2014-2015学年高二历史学案：《美苏对峙--冷战局面的形成》（人民版选修三）.docVIP

二 美苏对峙——冷战局面的形成导学案 【课标要求】了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点 【学习目标】1、能表述出杜鲁门主义、马歇尔计划的主要内容，知道两极格局形成过程 2、通过阅读材料、教师引导理解美国采取冷战措施的原因及实质，回忆美苏两极格局形成对世界造成的影响 3、合作探究出冷战特点，以提高团队协作能力和对比观察能力 4、古为今用，从历史中寻求解决现实问题的智慧 【教学重点】冷战特点 【难点】认识冷战政策实质 【导学部分】 ☆活动一说说你知道的冷战 ★思考：美苏为何从战时的同盟关系发展成为战后激烈对抗？ 美苏对峙原因 二、美苏两极格局形成过程 知识回顾：二战后美苏两极格局是如何形成的？（必修一专题九《美苏争锋》） 1946，丘吉尔发表“”揭开冷战序幕 苏联 政治 1947“”提出标志着冷战正式开始 成立“共产党和工人党情报局” 经济 实施“”经济援助欧洲 1949年成立“经济互助委员会” 军事 1949，建立以美国为首的“北约” 1955年，苏联为首的“”成立 以‘北约’和‘华约’的成立为标志两大集团对峙局面正式形成 知识细化 杜鲁门主义——冷战全面展开 【自主归纳】什么是杜鲁门主义？ 【教材落实】1、杜鲁门主义出台背景 （1）二战后美国对外政策走到十字路口，1946年凯南电报，主张美国以武力为后盾，采用军事包围、经济封锁等方式来遏制苏联。——遏制理论出台 （2）1946年，邱吉尔发表铁幕演说——揭开了冷战序幕 （3）英国请求美国承担对希腊、土耳其的援助 ②“美国必须在世界各地承担义务，运用自己强大的实力援助‘自由’国家，遏制共产主义扩张，以确保美国的安全和繁荣” ——杜鲁门咨文 1、杜鲁门主义目的是什么？ 2、杜鲁门主义是否真的为了‘确保美国安全’？实质是什么？ 苏联1947成立九国共产党和工人党情报局，争锋相对 ☆活动二：马歇尔计划 (分组合作、表达展示) 内容发布-内容和实施 原因分析-原因目的 经济评论-作用 实质：马歇尔计划是资本输出，是杜鲁门主义在经济上的大规模运用。 军情解码：北约vs华约 【落实教材】1、北大西洋公约组织建立（NATO） （1）背景：西欧国家对法西斯威胁的阴影和“恐苏症” （2）建立：1949年4月，12国签订《北大西洋公约》 （3）目的：军事上遏制苏联 （4）性质：资本主义阵营遏制社会主义阵营的军事集团 2、华沙条约组织 背景：巩固东欧地区、抗衡北约 成立：1955年5月 性质：与北约相抗衡的军事政治集团 （4）影响:成立之初在保障世界和平和社会主义安全，反对帝国主义侵略方面起了积极作用；后来成为苏联粗暴干涉东欧各国事务的工具（镇压“布拉格之春”）; 东西方之间最终形成了两个对立的军事集团; 标志着两极格局最终形成 【思考】：美苏冷战格局的形成有何影响？ （必修一有详细讲解和笔记） ★【合作探究】根据所学知识，分析‘冷战’有哪些特点？ ☆活动三：以史为鉴——克里米亚危机，中国应帮谁？ 【即时反馈】1、美国之所以挑起了针对以苏联为首的社会主义国家的冷战，原因是(　　) 国视苏联为首的社会主义国家为其称霸计划的障碍　 ②美苏两国意识形态和社会制度不同　 ③二战后美苏两国对外战略矛盾对立　 ④苏联采取霸权政策 A．①② B．②③ C．①②③　D．①②③④ 2、丘吉尔所说的“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”是用来描绘(　　) A．美国推行的冷战政策　　　　　 B．美国援助西欧的计划 C．社会主义国家在欧洲的出现　　　　 D．苏联等国成立情报局