上海大学研究生自然辩证法要点详细总结.docVIP

第一题：自然辩证法的性质、内容和对象 1. 自然辩证法反映了科学、技术发展的历史必然性2.自然辩证法的性质、内容和范围性质：自然辩证法作为马克思主义的自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会研究，不仅具有哲学属性，而且具有交叉学科的性质。是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。内容：自然辩证法主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容，它的产生与发展同哲学、科学技术及其与社会的相互作用有着密切的关系。主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容，唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石，自然辩证法仍是马克思主义的重要组织部分。范围：它的研究对象与研究范围涉及如下广泛的领域：自然界-科学-技术-社会。3.自然辩证法和科学技术哲学、STS的联系和区别自然辩证法和科学技术哲学的联系和区别：自然辩证法和STS的联系和区别：自然辩证法虽然与STS有相同的研究对象和研究范围STS没有把自然界与自然观放在首要地位，并且他们都是以发达资本主义社会为背景，他们关注的是资本主义社会发展的前途。学习自然辩证法将对你的科学研究有何帮助1）要掌握好马克思主义的基本原理。（2）在学习自然辩证法时应重点掌握理论。（3）要学好自然辩证法，既要掌握哲学原理，也需要掌握自然科学知识， 应该把二者有机结合起来。（4）学习自然辩证法的目的在于应用，如果能应用自然辩证法的基本原理解决一两个实际问题，那就证明学习有了成效。6.为什么要学习自然辩证法 第二题：对人与自然关系的反思 恩格斯说：“但是我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。每一次胜利，起初确实取得了我们预期的结果，但是往后和再往后却发生完全不同的、出乎预料的影响，常常把最初的结果又消除了。对于恩格斯以上这两段话，你有什么感想？恩格斯的这些思想对正处于发展中的我国来说，有什么现实意义？ 从臭氧层空洞的出现及日益增大、自然资源的日益紧张及全球性污染危机的日趋严重、全球气候的变暖等等，来谈人与自然的关系问题。1、什么是科学？如何更好地理解科学？科学是真理性的知识体系？是一种社会建制？一种文化活动？一种信念？还是一种实践方式？等等。请结合自己的背景和理解进行阐述。2、科学是不是最可靠的知识？有没有认识论上的特权？即科学是否可以免于怀疑与批判？3、今天，科学与人文之间的鸿沟还存在吗？如果有，你认为加强科学与人文的融通有无必要，如何实现？（关键词：科学与人文；科学文化与人文文化；科学工作者与人文社会科学工作者之间的关系）4、你认为在科学知识的产生过程中，社会性因素的作用有多大？（试举例说明可能受哪些因素影响以及影响程度。）1、 科学是崇尚真理和真实的人们的，永无止境地探索、实践，阶段性地趋于逼近真理，阶段性地解释和揭示真理的阶段性、发展性、历史性、辩证性、普遍性、特殊性、信息性等特点，尽可能不包含自相矛盾的知识体系,且是一项永远造福人类社会的高尚事业。2、科学是不是最可靠的知识科学不是道貌岸然的传教，也不是天马行空的幻想。马克思主义者认为，任何“真理”在其特定的历史环境下具有绝对的正确性。放眼未来，就整个人类历史长河来说，根本不存在什么绝对的真理。因为人是地球生物，有其天然的局限性。人对世界的理解都是通过感观获取信息，而后通过思维作理性分析做出的结论。人本身的局限性决定了我们的理论永远是与客观事实有差距的。科学与人文之间的鸿沟还存在吗？科学知识的产生过程中，社会性因素的作用社会性因素的作用主要有：一，社会生产决定科学技术的发展。二，社会制度制约科学技术的发展。三，社会思想文化影响科学技术的发展。社会因素是科学知识形成的必要条件，要完全避免一切社会因素的影响是不可能的。就是说科学知识并不单纯由自然界决定，社会因素是科学知识面貌的影响因子，有时甚至是十分关键的支配性因素。“无缝之网”。对此，你是怎么理解的呢？）2.技术与人的关系是什么？ 3.技术在人类社会的发展进程中起到了什么作用？对人的生活有何深远的积极影响？4.技术的应用有何限度？如果不加限制地滥用的话，可能会带来哪些后果？ 1.技术的本质 技术是人类为了满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和。它体现在两个方面：一是技术活动；二是技术成果，包括技术理论、技术工艺与技术产品。 2.技术与人的关系 技术与人的关系技术是人对自然的能动作用、改造作用。人对自然地能动作用即人利用和改造自然，是通过自己的实践活动来实现的，而技术就是人的实践活动所不能缺少的工具、手段和方法。人能动地作用于自然地实践活动，是在理性的指导下进行的有目的的活动，实在改造客观世界中实现主观的目