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 HYPERLINK / / 【比邻学堂】发展心理学测试题 第二章 心理发展的基本理论 【本章习题精练】 一、判断题 1．根据弗洛伊德的理论，超我服从于快乐原则。 2．口唇期的儿童的世界是“无对象的”，他们还没有现实存在的人和物的概念。 3．李博士对于青少年的自我认知发展进行了研究，他认为青少年在跟父母脱离而做斗争时逐渐形成独立的自我认知，这种理论研究和埃里克森的发展理论最相近。 4．班杜拉认为，强化可以分为直接强化、观察强化和替代强化。 5．皮亚杰认为，心理发展的结构为成熟、同化、顺应和平衡。 6．在皮亚杰看来，平衡既是心理发展的因素，又是心理发展的结构。 7．根据生态系统理论，父母的工作环境是中介系统的影响因素。 8．遗传决定论的代表人物是德国心理学家施太伦。 二、填空题 1．小葫芦用纸杯喝水??时候总是咬得纸杯口一圈一圈的牙印，根据弗洛伊德的发展阶段论，他是__________期没有发育好。 2．一种刺激的加入或增强导致了特定行为出现概率提高的过程叫做__________。 3．班杜拉认为观察学习的四个过程是__________、__________、__________、__________。 4．根据弗洛伊德的理论，__________期的情感冲突通过被压抑的性冲动和认同同性父母未得到充分解决，残余的冲突遗留在潜意识中会扭曲青少年和成人的人格。 5．儿童发展的相互