【校本课程】南京市天印高级中学校本课程开发指南.docVIP

【校本课程】南京市天印高级中学校本课程开发指南 10%－12%。”这些都足以见出国家对校本课程开发的重视。同时，这也是我区特色打造年的需求，也是我校创成特色学校、品牌学校的重要内容之一。 有效地开发和管理好我校校本课程，避免重复开发、浪费资源，以落实国家基础教育课程管理政策，提高我校本课程的整体质量，促进全体学生主动、全面发展，提升教师的课程意识和课程开发能力，根据《基础教育课程改革纲要（试行）》、《学校课程管理指南》和上级文件的有关精神，现就本校加强校本课程开发工作，特编制《南京市天印高级中学校本课程开发指南》。 一、校本课程及其功能 校本课程是指学校在具体实施国家课程、地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学地评估，充分利用当地社区和学校的课程资源，由学校教师编制、实施和评价的多样性的、可供学生选择的课程。它与国家课程、地方课程构成学校课程的有机整体，是执行国家三级课程管理政策的一个组成部分。 校本课程的实施有利于促进学生个性的发展，有利于提高教师的专业素质，促进学校特色的形成。它能很好地弥补国家课程、地方课程的缺陷，提高课程对学校及学生的适应性。 二、校本课程的目标 我校学生大多来自农村，视野比较窄，知识面也比较狭窄，对此，引导学生在众多课程选择适合自己的，利于开发潜能的课程，已达成如下目标：学会交往，温文尔雅，养成高雅