2012高考生物人教版复习课件2-4-1.pptVIP

(3)实验处理。分别对实验组和对照组施加单一变量；实验处理要遵循“单一变量和对照原则”。 (4)培养(或饲养)、观察、记录等。依然在措辞中体现对无关变量的控制，经常有“相同条件下”等字眼，观察记录实验现象或记录测定的实验数据。 3．预测实验结果 验证性实验由于有明确的实验目的，预测的结果是科学的、合理的、惟一的。预测实验结果，要搞清楚实验结论的作出是以什么作为依据的，也就是实验进行后可以观察、分析、比较的实验事实是什么。在阐述当中尽量采用专业的语言和名词。一般的语言组织程序是“外因(人为施加的单一变量)→由此引起的内因变化(生理活动)→内因变化的直接结果(代谢结果)→外部变化→最终结果(实验结果、现象等)”。 如图是1955年拉斯特等人用变形虫做换核实验，证明RNA是在细胞核中合成，然后再从细胞核中转移到细胞质中的。据图分析回答： (1)本实验的目的是______________________________________。 (2)本实验设计时遵循了实验设计的________原则。 (3)实验分析 ①标记信号在细胞核中出现，说明的问题是_______________。 ②换核后，细胞质中出现标记信号，说明的问题是______________________________________。 【答案】　(1)验证RNA是在细胞核中合成，然后再从细胞核中转移到细胞质中的 (2)单