2012高考生物一轮复习课件:必修2第6章从杂交育种到基因工程第1、2节杂交育种与诱变育种基因工程及其应用.pptVIP

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  • 2016-09-22 发布于河北
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2012高考生物一轮复习课件:必修2第6章从杂交育种到基因工程第1、2节杂交育种与诱变育种基因工程及其应用.ppt

不同育种目的的杂交育种的基本步骤 1.培育杂合子品种 在农业生产上,可以将杂种子一代作为种子直接利用,如水稻、玉米等。 (2)特点:高产、优质、抗性强,但种子只能用一年,需年年制种。 2.培育纯合子品种 (1)培育隐性纯合子品种的基本步骤 选出表现型符合要求的个体种植推广。 (2)培育双显性纯合子或单显性纯合子品种的基本步骤。 (3)特点:操作简单,但需要的时间较长。 【特别提示】 ①杂交育种只能利用已有基因重新组合,按需选择,并不产生新的基因。 ②进行杂交育种的个体一定是进行有性生殖的个体,只进行无性生殖的个体无法通过杂交育种培育新品种。 【例】 现有三个番茄品种,基因型分别为AABBdd、AAbbDD、aaBBDD,三对等位基因分别位于三对同源染色体上,并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。如何运用杂交育种的方法利用以上三个品种的种子获得基因型为aabbdd的植株?(要写出详细的方法和步骤) 思路点拨:在写实验过程时,要注意其合理性和科学性,并注意准确表述相互授粉、根据植株的叶形选出基因型为aa的个体、根据花色选出基因型为bb的个体、根据果实的形状选择出基因型为dd的个体。 自主解答:________________________________________________________ 答案:(1)将AABBdd和AAbbDD的种子种下,当

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