2015-2016学年高一历史习题：第1课《夏商制度与西周封建》(岳麓版必修1).docVIP

历史·必修1(岳麓版) 第一单元　中国古代的中央集权制度 中国古代的中央集权制度 第1课　夏商制度与西周封建 一、选择题 1．(2014·黑龙江阶段性考试)商朝的王位继承，自第二代以下，以兄终弟及为主，王子无嫡庶之分，皆有继位的资格，至无弟可传，然后传子。这一继承制度(　D　) A．与分封制互为表里 B．使政权趋向严密 C．有利于社会稳定 D．易导致权力纷争 解析：题干反映的是王位世袭制下的兄终弟及、父子相传，这一继承制度的弊端在于“以兄终弟及为主，王子无嫡庶之分，皆有继位的资格，至无弟可传，然后传子。”即王位世袭制下以兄终弟及为主，易导致“弟”与“子”之间争夺，D项正确。 2．(2014·河北邯郸调研)西周平息以原殷商遗民为主的武庚叛乱后，周公把原商王畿的一部分封给原商纣王的哥哥微子启，让他建立了宋国统治殷商遗民。这个事件可说明(　A　) A．分封制的目的在于维护社会稳定 B．西周时期宗法制渐趋衰落 C．诸侯纷争有利于百家争鸣的出现 D．井田制的推行标志着奴隶制开始 3．(2014·山东威海期中考)公元前782年，周幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料表明(　C　) A．周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛 B．宗法制下，小宗有随时朝贡大宗的义务 C．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务 D．西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁 解析：根据材料信息“有寇至则举烽火，诸侯悉至”可知诸侯有为周天子随从作战的义务，C项符合题意。 4．(2014·北京西城期中考)下列对西周政治制度的论述，正确的有(　B　) ①在宗法系统里，天子和诸侯同时具有大宗与小宗的双重身份　②为了进行有效的统治，西周实行了分封制　③分封制是将土地和人口分别授予王族、功臣和古代帝王的后代　④宗法制主要是解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 解析：在宗法系统里，天子永远是大宗(宗主)，诸侯同时具有大宗与小宗的双重身份，因此①错误；②是分封制的目的；③是分封制的对象；④是宗法制的目的，都是正确的。 5．(2014·北京朝阳期中考)“西周政治里有着浓厚的贵族色彩，形成了‘共主’名义下的地方分权体制。”这表明(　C　) A．周天子通过垄断神权以强化王权 B．周天子掌握了高度集中的政治权力 C．西周等级分封制以宗法制为核心 D．西周形成中央垂直管理地方的制度 解析：依据材料中的“贵族色彩”“共主”“地方分权体制”等信息反映了西周形成了以宗法制为核心的等级分封制，故选C项。 6．(2014·四川南充一模)在漫长的中国封建社会，不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位，“在君主所拥有的制度化权力与实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。究其渊源，这一现象的出现源自于(　B　) A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．中央集权制 解析：中国古代君主即位实行的是嫡长子继承制，不考虑实际的政治能力，故B项正确。 7．(2014·广东文综)“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”，“”象宫室屋宇之形，“”可能表示(　C　) A．青铜兵器 B．铁制农具 C．祖先牌位 D．皇帝宝座 解析：“宗”是一个会意字，从宀示，示指神祇，宀指房屋，即在室内对祖先进行祭祀，在甲骨文中“”像宫室屋宇之形，则“”表示祖先牌位，故C项正确。 8．(2014·广东六校联考)柳宗元在《封建论》中写道：“周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后，布履星罗，四周于天下，轮运而辐集，合为朝觐会同，离为守臣扞(捍)城。”周初的这一做法(　C　) A．有利于维护等级秩序 B．容易形成割据混战 C．有利于稳定政治统治 D．有利于加强中央集权 解析：“周有天下，裂土田而瓜分之”，说的是分封制，分封制实行后，形成了等级秩序，所以等级秩序是分封制的产物，不能说是分封制维护了等级秩序，故A项错误；从“合为朝觐会同，离为守臣扞(捍)城”，说的是周初分封制的积极作用，维护了统治，故B项错误，而C项正确；周初，尚没有实行中央集权体制，故D项错误。 9．(2014·广东六校联考)文王世子之制，是指周文王在位之时便指定周武王作为自己的继承人。当时这种制度还处在初创时期，其后，这种世子制度逐渐成为成文制度，择立太子的标准也逐渐明确起来，其中最主要的一条就是“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”这样做的目的是(　B　) A．保证贵族血统的纯正 B．解决财产的继承和分配，稳定统治 C．确立嫡长子的最高地位 D．防止内部纷争，加强君主专制 解析：宗法制的核心是嫡长子继承制，立嫡以长、立子以贵，用血缘关系亲疏来解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，以巩固统治。故B项是最佳答案。 10．(2014·广东