2015-2016学年高一历史习题：第6课《雅典城邦的民主政治》(岳麓版必修1).docVIP

第6课　雅典城邦的民主政治 一、从君主制到民主制 1．从君主制到贵族制。 (1)公元前8—前7世纪时，各邦贵族推翻王权，以①____________取代了君主制。 (2)特点：贵族制是一种集体领导的制度，实行②____________、少数服从多数的法治原则；实行集体领导的任期制和③____________。 (3)意义：为政体进一步向④________方向演化准备了条件。 2．从贵族制到民主制。 (1)背景：公元前7世纪末，雅典贵族和平民尖锐对立，内战一触即发。 (2)梭伦改革：公元前594年，当选执政官的梭伦实行改革，将国家引向⑤________的轨道，奠定了民主政体的制度基础与社会基础。 (3)克里斯提尼改革：公元前509年，平民领袖克里斯提尼当选为执政官，推行“⑥____________”等措施，进一步实行民主改革，最终在雅典确立了民主制。 答案：①贵族制　②平等协商　③选举制　④民主制　⑤民主 ⑥陶片放逐法 ?温馨提示 雅典的地理环境对雅典民主制度的形成起了促进作用，但是雅典民主制形成的根本原因是雅典的生产方式，即工商业和海外贸易的发展。 【应用提升】 1．公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是(　A　) A．直接民主 B．民主派专有的民主 C．代议制民主 D．大多数居民的民主 解析：从题干“碎陶片或贝壳”和“遭放逐海外”，可知是古代雅典的陶片放逐法，依据“全体雅典公民集会”可知是一种直接民主形式，A项符合题意。 二、人民主权和轮番而治 1．雅典民主制度的基本特点：人民主权和①____________。 2．体现。 (1)公民大会：是②________机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、③________和被选举权。最重要的程序是就某项议案展开辩论。目的是为了避免鲁莽行事带来的灾难。 (2)五百人议事会：是公民大会的④________机构，负责为大会准备提案并主持大会。在两次公民大会的休会期间是大会最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。 (3)民众法庭：是日常⑤________机关，高级公职人员的任职资格，也由民众法庭终审。执法原则是最大限度地保持⑥________，避免行贿舞弊现象的发生。 答案：①轮番而治　②最高权力　③选举权　④附属　⑤司法 ⑥公正 ?温馨提示 雅典的公民大会、五百人议事会、民众法庭等机构的设置，保证了雅典民主政体的正常运转，为近代西方资本主义国家所借鉴，形成三权分立的政治体制。 【应用提升】 2．古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法(　B　) ①有利于全体雅典人参与国家管理　②提供了公民参与政治的均等机会　③确保了公民大会决策的公正无私　④忽视了参与政治者的能力与品德 A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④ 解析：①与史实不符，不是全体雅典人都能参与国家管理，妇女、奴隶、外邦人等都被排除在公民之外，③公民大会决策的“公正无私”不是抽签选举、轮番而治的结果。 三、雅典民主的意义与局限 1．进步性。 (1)创新性：为人类提供了一种①________的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、②____________等民主的运作方式。 (2)优越性：民主有利于正确决策；有利于修正错误；有利于监督政府为公民服务；有利于促进文化广泛深入发展。 2．局限性。 (1)雅典民主仅对③________而言，而非公民，例如外邦移民、④________、他国公民，都没有享受民主的权利。 (2)雅典民主是以男性为中心的父权和夫权社会。雅典⑤________没有政治权利，不能参加公民大会。 (3)雅典民主不是现代意义上的民主，它限制了另一部分社会成员的自身发展能力，是社会不公的暴力机器。 答案：①集体管理　②比例代表制　③公民群体　④奴隶　⑤妇女 ?温馨提示 民主制度是最好的政治制度，但不是完美无缺的制度，任何一种制度都不可能是完美的，后人只能是尽可能地去完善民主制。 【应用提升】 3．公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是(　D　) A．雅典的民主制度是一种直接民主制 B．广大妇女不能参加城邦的公民大会 C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 解析：希腊民主本质上是奴隶主性质的民主，广大奴隶毫无民主权力，故D项正确，A、B、C三项都未涉及这一本质。 一、选择题 1．(2014·重庆文综)“梭伦促进了两个阶级之间的妥协”如，梭伦改革虽对土地数