2015-2016学年高一历史优化作业：2.1《列强入侵与民族危机》(人民版必修1).docVIP

专题二　近代中国维护国家主权的斗争 一　列强入侵与民族危机 一、选择题 1.“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性,更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道,它作为中国的近代与中世纪的分界线,是显而易见的。”材料中的“它”是指(　　) A.鸦片战争 B.中日甲午战争 C.八国联军侵华战争 D.抗日战争 解析:本题考查鸦片战争的影响。题干中的“中世纪”指封建社会,“它作为中国的近代与中世纪的分界线”,说明材料中的“它”是中国近代史的开端,即鸦片战争。 答案:A 2.中英《南京条约》规定,英国商人在中国通商口岸“应纳进口出口货税、饷费,均宜秉公议定则例”。这一条款实际上(　　) A.假作公允以用来欺骗舆论 B.使英国获得了最惠国待遇 C.迫使英国对中国做了让步 D.破坏了中国的关税自主权 解析:中英双方协定英商进出口货物缴纳的税款,是对中国关税自主权的粗暴践踏和严重破坏,故D项符合题意;A、C两项均与史实相悖,B项与题干材料中的信息不符。 答案:D 3.《马关条约》签订后,西方政界议论纷纷。下列议论符合史实的是(　　) ①美国:“中国,你的一个孩子走了!”　②英国:“我们终于可以减免税率了!”　③德国:“我们的军舰可巡查贸易啦!”　④日本:“伙计,把机器搬到中国去!” A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析:《马关条约》割台湾及其附属岛屿等地给日本,并允许日本在通商口岸开设工厂,故C项符合题意;②和③是鸦片战争后列强攫取的侵华特权,故排除A、B、D三项。 答案:C 4.右图是名为《中国龙》的漫画,反映了近代列强瓜分中国的状况。这一现象发生的直接原因是(　　) A.中日签订《马关条约》 B.三国干涉还辽的出现 C.德国强占山东胶州湾 D.俄国强占辽东旅顺口 解析:日本迫使清政府签订《马关条约》,刺激和加剧了列强对中国的争夺,从而掀起了瓜分中国的狂潮,故A项符合题意;B、C、D三项均属于列强瓜分中国狂潮的表现。 答案:A 5.某年,清政府户部奏议说:“就中国目前财力而论,实属万不能堪。然而和议既成,赔款已定,无论如何窘急,必须竭力支持。”同时,“很多汉人目睹了满族政权毫无希望的领导能力后,转向了革命”。据此,与奏议中“和议”“赔款”相关的是(　　) A.第一次鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争 解析:本题考查近代列强侵华的史实,注意正确解读材料信息。八国联军侵华,清政府战败,签订丧权辱国的《辛丑条约》。至此,清政府完全丧失抵抗斗志,成为“洋人的朝廷”,中国完全沦为半殖民地半封建社会。同时,中国很多先进分子彻底抛弃对清政府的幻想,走向革命,这与“汉人目睹了满族政权毫无希望的领导能力后,转向了革命”相符合,故选D项;A、B、C三项与题干意思不符,排除。 答案:D 6.“门户开放”政策的提出标志着美国侵略中国进入了一个新阶段,主要是因为它(　　) A.得到了西方列强的一致认可 B.有利于美国加快侵华的步伐 C.表明美国承认列强在华特权 D.使美国侵华权益居列强之首 解析:“门户开放”政策强调“利益均沾”,要求各列强开放其在华“势力范围”,有利于美国加紧侵略中国,故B项符合题意;A项表述不准确,D项表述错误,C项与题目要求不符。 答案:B 7.法国政府曾向各国递交一份备忘录,为将要到来的议和定调子。其中写道:“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都(北京),为了保持道路始终畅通起见,各国对某些地方进行军事占领。”该条文的核心内容最终写入了(　　) A.《马关条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》 解析:本题考查八国联军侵华战争。依据材料信息“各国使馆”“从沿海前往首都”“军事占领”等,综合分析可知,这些信息符合《辛丑条约》的内容。 答案:D 二、非选择题 8.识读下列历史图片: 请完成: (1)图1至图3所示场景分别与哪些战争直接相关?这些战争的性质是什么? (2)图1至图3中三个条约的共同危害有哪些?它们对我国社会性质分别有什么影响? (3)综合上述问题并结合所学知识,简要谈谈你对近代列强侵华的基本认识。 解析:第(1)问中的“战争”与“性质”可依据图1—3的名称进行思考和说明;第(2)问中的“共同危害”可结合不同条约的内容进行概括,“影响”可依据所学知识直接回答;第(3)问具有一定的开放性,可从时代背景、主要特点等方面进行归纳。 答案:(1)战争:图1是鸦片战争,图2是中日甲午战争,图3是八国联军侵华战争。性质:近代西方列强发动的侵华战争。 (2)共同危害:严重践踏了中国的国家主权;便利了列强对华进行经济掠夺。影响:《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会,《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地半封建化程度,《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封