2015-2016学年高一历史优化作业:5.2《外交关系的突破》(人民版必修1).docVIP

2015-2016学年高一历史优化作业:5.2《外交关系的突破》(人民版必修1).doc

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二 外交关系的突破 一、选择题 1.右图是非洲一些国家代表欢呼联合国第2758号决议通过时的情景。这主要是因为(  ) A.和平共处五项原则的确立 B.“求同存异”方针的提出 C.美国的基辛格秘密访问中国 D.中国恢复在联合国的合法席位 解析:1971年10月25日,联合国第2758号决议的主要内容是恢复新中国在联合国的合法席位,故D项符合题意;A、B、C三项均与联合国第2758号决议没有关系。 答案:D 2.某同学在整理归纳中国近现代外交关系史时,粗略地绘制了一个两国关系发展趋势图,该同学试图揭示的是(  ) A.中德关系趋势 B.中美关系趋势 C.中苏关系趋势 D.中日关系趋势 解析:美国参与了侵略中国的第二次鸦片战争、八国联军侵华战争,因此中美关系不断恶化;抗日战争期间,美国援助中国抗战,两国关系友好;新中国成立后,美国敌视中国,特别是朝鲜战争爆发后两国关系不断恶化,1972年尼克松访华后中美关系开始缓和。 答案:B 3.针对1972年尼克松访华,毛泽东说“是世界改变了尼克松”。下列关于“世界”的理解,正确的是(  ) A.中日两国正式建交 B.中苏关系日趋缓和 C.美国霸权地位下降 D.中国实行改革开放 解析:20世纪70年代初,美国在与苏联争霸中处于守势,不得不考虑改善与中国的关系,从而推动了尼克松访华,故C项符合题意。 答案:C 4.中美关系的改善直接促进了中日邦交正常化。这里“中美关系的改善”的含义是(  ) A.中美两国打开交往大门 B.中美两国结束敌对状态 C.中美正式建立外交关系 D.中美建立战略伙伴关系 解析:1972年,美国总统尼克松访华,双方签署《中美联合公报》,标志着中美之间结束了二十多年的敌对状态,两国关系开始走向正常化,并直接推动了中日关系的改善,故B项符合题意。 答案:B 5.20世纪70年代初,日本主动谋求与新中国改善关系的最主要原因是(  ) A.摆脱美国对日本的控制 B.顺应国内外舆论的要求 C.谋取国际竞争有利地位 D.断绝与台湾的外交关系 解析:日本谋求改善对华关系的根本目的是为了取得同各国竞争的有利地位,故C项符合题意;A、B两项属于直接原因,D项则是中日正式建交的前提条件。 答案:C 6.新中国外交历程纪念光盘的每一集标题都反映了不同时期的外交特点。其中,能够反映新中国20世纪70年代外交特点的标题是(  ) A.“扬眉吐气”“跨洋握手”“冰释雪融” B.“另起炉灶”“分道扬镳”“播种友谊” C.“另起炉灶”“跨洋握手”“扬眉吐气” D.“斗智斗勇”“再次较量”“峰回路转” 解析:20世纪70年代,新中国因恢复在联合国的合法席位而“扬眉吐气”,中美关系开始走向正常化以“跨洋握手”为起点,田中角荣访华使中日关系“冰释雪融”。 答案:A 7.邓小平在谈及处理国与国之间关系时提出,“主要应该从国家自身的战略利益出发”“不去计较历史的恩怨,不去计较社会制度和意识形态的差别,并且国家不分大小强弱,都互相尊重、平等相待”。在这一精神指导下的外交活动是(  ) A.中美正式建立外交关系 B.中苏签订友好同盟互助条约 C.中国恢复在联合国的合法席位 D.中英经过谈判解决香港问题 解析:C、D两项都不是“处理国与国之间关系”的问题,中苏不存在社会制度和意识形态的差别,因此,B项也不正确。 答案:A “阳奉阴违” 8.2014年是中美关系开始正常化42周年。阅读右图漫画,从图中我们可以得出最主要的信息是(  ) A.中美关系日益走向紧张 B.美国公开违背三个联合公报的原则 C.正确揭示了美国对中国的政策 D.美国政府恪守“一个中国”原则 解析:解题关键在于漫画中的文字信息。美国打着恪守三个联合公报的幌子干涉中国内政,由此可得出C项正确。A项不符合中美关系的发展趋势;B项错在“公开”;D项不符合“对台军售”。 答案:C 二、非选择题 9.阅读下列材料: 材料一 1972年2月28日,《中美联合公报》指出:“中华人民共和国政府是中国的唯一的合法政府,台湾是中国的一个省,解放台湾是中国的内政,别国无权干涉;全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走。”“中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别,但双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。” 材料二 1972年9月29日,《中日联合声明》指出:“日本政府承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府。”中国政府宣布,为了中日两国人民的友好,放弃对日本的战争赔款要求。中国政府和日本政府同意在和平共处五项原则基础上,建立两国间持久的和平友好关系,并进行以缔结和平友好条约为目的的谈判。 请完成: (1)材料一反映了中国政府对美国提出的特殊要求是什么?为什么? (2)材料二反映了中国政府对日本作出了什么承诺?为什么?

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