2015-2016学年高一历史优化作业:6.2《卓尔不群的雅典》(人民版必修1).docVIP

2015-2016学年高一历史优化作业:6.2《卓尔不群的雅典》(人民版必修1).doc

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2015-2016学年高一历史优化作业:6.2《卓尔不群的雅典》(人民版必修1).doc

二 卓尔不群的雅典 一、选择题 1.在古代雅典,梭伦实行民主改革的直接背景是(  ) A.工商业者阶层兴起 B.城市国家日渐形成 C.中央集权不断加强 D.自然地理环境独特 解析:梭伦改革是在新兴工商业者阶层要求发展城邦民主政治的背景下实行的,故A项符合题意;B项发生在公元前8世纪左右,C项与古代雅典的发展状况不符,D项与梭伦改革没有必然联系。 答案:A 2.伯里克利执政时期,所有合法的雅典公民都可以在公民大会(  ) A.通过抽签成为“十将军”之一 B.受理其他公民的正当投诉 C.担当公民大会的轮值主席 D.参与审议和决定国家大事 解析:伯里克利向所有公民开放除“十将军”外的各级官职,公民大会轮值主席由“五百人会议”的成员出任,受理公民投诉则是陪审法庭的职责,故排除A、B、C三项。 答案:D 3.“雅典的全体公民都要出席公民大会,公民大会每月举行2—4次,解决城邦的一切重大事情。每个公民在公民大会中都有选举权,每个公民都有可能被选为议事会成员,每个公民都要轮流参加陪审法庭。”材料体现的古希腊民主制的特点有(  ) ①人民主权 ②分权制衡 ③轮番而治 ④直接民主 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:解答本题可以采用排除法,分权制衡思想虽然源于雅典,但主要表现在公民大会对执政官的制约、陶片放逐法对危害民主者的制约等,材料并未涉及这方面的相关信息。 答案:D 4.古代雅典实行公职任期制、轮换制,并限制连任次数,其根本目的是(  ) A.保障民主政治的有效推行 B.保证政治稳定性和连续性 C.防止个人腐败和专制独裁 D.确保全体国民的民主权利 解析:古代雅典在公职任期等方面的规定,最主要目的是为了确保民主政治的有效实施,故A项符合题意;B、C两项属于“直接目的”,D项与历史事实不符。 答案:A 5.在古代雅典统计整个城邦的人口时,官方文件的表述是“雅典人及其妻子和孩子”。这种现象反映了在古代雅典(  ) A.妻子和孩子不属于城邦 B.女子和孩子没有公民权 C.城邦的小国寡民特征 D.城邦政治的民主化特点 解析:从材料信息看,在古代雅典,只有成年男性才是真正的“雅典人”,妇女和孩子并不是真正的“雅典人”。这说明古代雅典女子和孩子不具备公民身份,没有公民权。 答案:B 6.关于雅典民主政治,苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话(  ) A.表明雅典人用抽签的方法雇用一些行业的人 B.实质上揭示了直接民主制度的弊端 C.认为抽签选举方式的危害小 D.认为管理国家事务比抽签雇人容易出错 解析:根据题干提供的信息和所学史实可知,苏格拉底说明的是雅典民主制的人民直接行使国家权力的做法会导致国家权力的滥用。所以B项正确。 答案:B 7.雅典有很多常驻外来移民,为雅典提供税收,但却没有政治权利,也没有占有土地的经济权利。这说明雅典民主政治具有(  ) ①狭隘性 ②排他性 ③不公正性 ④阶级性 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 解析:从题干材料信息反映出雅典民主范围的狭隘性,而外邦人不享有民主权利体现出其排他性及不公正性,阶级属性在题干中不能体现。 答案:C 二、非选择题 8.阅读下列材料: 材料一 解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 正因为我们的政治生活是自由而公开的,我们彼此间的日常生活也是这样的……在我们的私人生活中,我们是自由和宽松的;但在公家的事务中,我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心服。——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》 材料二  请完成: (1)依据材料一概括指出,伯里克利执政时期雅典民主政治的主要特点有哪些? (2)结合材料二和所学知识分析,为什么说雅典拥有“当时最充实也是最狭隘的民主政治”? 解析:第(1)问可依据材料一中“每个人在法律上是平等的”等信息,从法律作用、民主形式等方面进行概括;第(2)问可结合图1中“公民大会”、图2中“9%”等信息,从公民享有的权利及其适用范围等方面思考。 答案:(1)主要特点:法律面前人人平等;才能是参政的前提;公民参政权利相同;采用直接民主方式;政治生活自由公开。 (2)理由:最充实——所有公民可以担任除“十将军”以外的所有官职,每个公民在公民大会上都有发言权和表决权;最狭隘——占居民少数的成年男性享有公民权,众多的奴隶、妇女和外邦人都没有民主权利。

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