三步七环节高效课堂教学模式.docVIP

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  • 2016-09-22 发布于重庆
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三步七环节高效课堂教学模式

关于推行“三步七环节”高效课堂教学模式的 实施办法(试行) 为实现“低进高出第一校,高进优出特色校,重点中学示范校”的办学目标,认真贯彻学校提出的“学会知识,掌握知识、学会考试,掌握考试”,构建“先学后教,当堂训练”的教学模式,使我校教育教学质量有新的跨越,拟在全校推行“三步七环节”高效课堂,为更好的开展工作,特制定实施方案如下: ?一、领导小组? 组??长:彭小军 副组长:曾称生、谢月明、刘地洋、黄招喜、钟秋生、张海金?、严霞 组??员:各处室主任、各年级主任? 执行机构:教科研处、教务处? 二、阶段安排 第一阶段:试验阶段(2013年9月1日~2014年7月1日) 学校在分层教学的基础上,从各年级第二层次挑选出两个班级进行试点,实验班尽量在保证相同教师配置的前提下完成推选,教师要选择思想过硬,能吃苦,富有创新精神,做到老中青搭配。 第二阶段:推广阶段(2014年9月1日~ )在全校推广 三、实施办法 (一)“三步七环节”教学过程(新授课) 【设定目标】 制定学年目标(制定学期目标(制定单元(章节)(制定课堂目标 ——教学过程与环节—— 【课前预习】 学生在前一天要完成课堂预习,初步完成课本知识的构建。 【教学环节】 一、教师导学(8分钟) 根据教材内容和学生实际,出示明确的教学目标,并就教学目标设计引导学生自学的问题(以基础知识和基本能力为主)并就解决问题的方法时行指

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