2015-2016学年高一历史知识点归纳学案：第20课《“百花齐放”“百家争鸣”》(人教版必修3).docVIP

第20课? “百花齐放”“百家争鸣” ? 【课前导学】 一、“双百”方针的提出把握三点 1、背景：社会主义制度初步确立，开始探索社会主义建设道路。 2、提出及内涵：提出：1951年“百花齐放，推陈出新”；1956年进一步阐述了“双百”方针。内涵：在文艺工作和科学工作方面，把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务。 3、影响：科学技术领域和文学艺术领域，出现了繁荣景象。 二、“曲折的年代”把握两点 1、背景：国际形势急剧变化和国内反右派斗争的扩大化；“文化大革命”期间，极左盛行。 2、表现：如王蒙小说《组织部里来了个年轻人》等受到批判。 三、“文艺的春天”把握两点 1、原因：十一届三中全会以后，“双百”方针得到恢复。 2、意义：进一步促进我国的科学文化繁荣发展，促进我国社会主义现代化事业迅猛而健康地发展。 ? 【整合拓展】 一、“双百”方针的提出 1、正式提出：1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上。 1951年4月，毛泽东为中国戏曲研究院题词：“百花齐放，推陈出新”。 2、“百花齐放,百家争鸣”：即艺术问题上“百花齐放”，即不同形式和风格的艺术可以自由发展；学术问题上“百家争鸣”即在宪法范围内不去干涉，不同学派可以自由争论。 “百家争鸣”：战国时期的“百家争鸣”主要体现了新兴地主阶级和没落奴隶主阶级之间的阶级斗争；“双百”方针的“百家争鸣”主要体现在学术问题上，目的是推动社会主义建设时期科学文化的发展。 3、经验教训：要处理好科学、文艺工作和政治的关系、和人民生活的关系、以及继承传统和不断革新的关系。在这三个关系中和人民生活的关系是最基本的。 二、曲折的年代 1、原因：“双百”方针未能坚持贯彻下去。政治运动的扩大化，学术问题当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题；不同学派观点被看作代表不同的阶级利益。 ????著名历史学家郭沫若、范文澜对中国历史分期问题有不同看法，中央认为要由历史学家自己去讨论决定。 2、结果：一些优秀作品受批判；许多知识分子受伤害；自然科学和社会科学的研究受影响。 3、样板戏“一统天下”：八个轮番演出，即京剧红灯记、沙家浜、智取威虎山、奇袭白虎团、海港、现代芭蕾舞剧红色娘子军、交响音乐龙江颂、杜鹃山。 三、文艺的春天 1、原因：坚持贯彻“双百”方针；清算极“左”路线；加强精神文明建设。 2、表现：出现了反映“文革”为主题的伤痕文学、反思文学。以改革实践为主题的文学作品；反映丰富的社会生活的戏剧、电影。 ????“伤痕文学”：直接起因于上山下乡，它主要描述了知青、知识分子，受迫害官员及城乡普通民众在那个不堪回首的年代悲剧性的遭遇。“反思文学”：20世纪70年代末80年代初，一批作家从政治、社会层面上还原“文革”的荒谬本质，并追溯到此前的历史，从一般地揭示社会谬误上升到历史经验教训的总结上。和伤痕文学相比，其目光更为深邃、清醒，主题更为深刻，带有更强的理性色彩。 ????从1996年开始至今的“三下乡”活动将文化、科技、卫生送到全国农村。 ?