2015-2016学年高一苏教版数学必修2教案：第1章 第4课时《直观图画法》.docVIP

第4课时　直观图画法 　 教学过程 一、 问题情境 1. 画三视图的基本规律是什么? 2. 正投影主要用于绘制三视图,在工程制图中被广泛运用. 下图是采用斜投影和中心投影画出的正方体的直观图,观察它们的特点,你认为用哪一个图作图比较方便? (图1) 二、 数学建构 问题1　你会选择三视图画直观图吗? (三视图的直观性较差,因此绘制物体的直观图一般采用斜投影或中心投影.) 问题2　在斜投影和中心投影中你会选择哪一个? (在中心投影中,水平线(或垂直线)仍保持水平(或垂直),但斜的平行线则会相交,交点称为消点.) 问题3　中心投影和平行投影主要应用在哪方面? 中心投影主要用于绘画. 平行投影 问题4　如何画好几何体的直观图? 下面介绍用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图. 三、 数学运用 【例1】　(教材P15例1)画边长为4cm的水平放置的正三角形的直观图. (图2) [处理建议]　教师示范,总结步骤. 解　(1) 如图2①所示,以BC边所在的直线为x轴,以BC边上的高线AO所在的直线为y轴. (2) 画对应的x轴、y轴,使∠xOy=45°.在x轴上截取OB=OC=2cm,在y轴上截取OA=OA,连结AB, AC,则三角形ABC即为正三角形ABC的直观图,如图2②所示. 总结　水平放置的平面图形的直观图斜二测画法: 变式　画一个锐角为45°的平行四边形的直观图(尺寸自定). [规范板书]　解　如图3①所示,在平行四边形上建立坐标系xOy,再建立坐标系xOy.如图3②,在x轴上截取OA=OA, OB=OB,在y轴上截取OD=OD,过D点作线段DC=DC,且DC∥AB.连结BC, AD,则ABCD即为?ABCD的直观图. (图3) [理解概念]　(1)用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图,首先要在平面上建立直角坐标系,一般是利用图形的特性(如对称性)来建立坐标系,使尽可能多的点落在坐标轴上.(2)当已知平面图形中没有互相垂直的线段时,通常过平面图形的顶点作另一线段的垂线,作为x轴和y轴.(3)本题也可以以A为原点,AB所在直线为x轴建系,但要过D作x轴的垂线,以确定D在直观图中的位置D. 【例2】　画正六棱柱(底面是正六边形,侧棱垂直于底面)的直观图. [规范板书]　画法　(1)画轴.画x轴、y轴、z轴,使∠xOy=45°(或135°), ∠xOz=90°.(2)画底面.画正六边形的直观图ABCDEF.(3)画侧棱.过ABCDEF各点分别作z轴的平行线,在这些平行线上分别截取AA, BB, CC, DD, EE, FF,都与侧棱等长.(4)成图.顺次连结ABCDEF,并加以整理(去掉辅助线,将被遮挡的部分改为虚线),就得到正六棱柱的直观图. (图4) [题后反思]　(1) 画轴→画底面→画侧棱→成图. (2) 画法规则可简记为:两轴夹角为45°,竖轴垂直仍不变,平行不变,长度变,横竖不变,纵折半. 变式　用斜二测画法画长、宽、高分别是4cm, 3cm, 2cm的长方体ABCD-ABCD的直观图. 解　(1) 画轴.如图所示,画x轴、y轴、z轴,三轴相交于点O,使∠xOy=45°, ∠xOz=90°. (2) 画底面.以点O为中心,在x轴上取线段MN,使MN=4cm;在y轴上取线段PQ,使PQ=cm.分别过点M和N作y轴的平行线,过点P和Q作x轴的平行线,设它们的交点分别为A, B, C, D,四边形ABCD就是长方体的底面ABCD.(3)画侧棱.过A, B, C, D各点分别作z轴的平行线,并在这些平行线上分别截取2cm长的线段AA, BB, CC, DD.(4)成图.顺次连结A, B, C, D,并加以整理(去掉辅助线,将被遮挡的部分改为虚线),就得到长方体的直观图. (图5) 【例3】　已知△ABC的平面直观图△ABC是边长为a的正三角形,那么原△ABC的面积为?a2　.? [规范板书]　画△ABC直观图如图6①所示: (图6) 则AD=a,又∠xOy=45°, ∴ AO=a.画△ABC的实际图形. 如图6②所示,AO=2AO=a, BC=BC=a, ∴ S△ABC=BC·AO=a2. [题后反思]　在直观图中,原来与轴平行的平行线仍然与轴平行,角的大小一般都改变了,因此在已知直观图而计算原图中的有关数据时,首先要将直观图还原. *【例4】　如图7①,△AOB表示水平放置的△AOB的直观图,B在x轴上,AO和x轴垂直,且AO=2.则△AOB的边OB上的高为　4　.? [规范板书]　解　过A作AH∥y轴,交x轴于H.在Rt△AHO中,因为AO=2, ∠AHO=45°, ①　　②(图7) ∴ AH=2. ∴ △AOB边OB上的高为4. 四、 课堂练习 1. 下列叙述中正确的个数是　0　.? ① 相等的角,在直观图中仍相等;