2015-2016学年高二化学苏教版选修5课时作业：专题1 第二单元 课时1《有机化合物组成和结构的研究》.docVIP

第二单元　　　　　第1课时　有机化合物组成和结构的研究 [学习目标]　1.了解有机化合物组成的研究方法，知道如何确定最简式。2.了解有机化合物结构的研究方法及李比希的基团理论。 一、有机化合物组成的研究 1．研究方法 2．仪器——元素分析仪 (1)工作原理：使有机化合物充分燃烧，再对________________进行自动分析。 (2)特点 二、有机化合物结构的研究 1．李比希基团理论 1831年，李比希提出基团理论，他认为：有机化合物中往往有一部分________的结构，我们称之为基团。常有的有机基团有________、________、________等，不同的基团因具有不同的________而具有不同的特性。 2．测定有机化合物结构的分析方法 (1)核磁共振法 在1H核磁共振谱中： ①特征峰的个数就是有机物中不同化学环境的氢原子的________； ②特征峰的面积之比就是不同化学环境的氢原子的________比。 如乙醚(CH3CH2OCH2CH3)分子中有10个氢原子，在1H核磁共振谱中会出现____个峰，峰面积之比为________。 (2)红外光谱法 ①原理：不同基团的特征吸收频率不同，对红外光吸收的波长不同。 ②应用：初步判定有机物中________的种类。 知识点1　有机化合物组成的研究 1．将铜丝上蘸上有机样品后，放在酒精灯火焰上灼烧，看到火焰呈绿色，则该有机物中含有(　　) A．S元素 B．P元素 C．N元素 D．X(卤族元素) 2．某化合物6.4 g在氧气中完全燃烧，只生成8.8 g CO2和7.2 g H2O。下列说法正确的是(　　) A．该化合物仅含碳、氢两种元素 B．该化合物中碳、氢原子个数比为1∶2 C．无法确定该化合物是否含有氧元素 D．该化合物中一定含有氧元素 知识点2　有机化合物结构的研究 3．某化合物由碳、氢、氧三种元素组成，其红外光谱图只有C—H 键、O—H键、C—O键的振动吸收峰，该有机物的相对分子质量是60，则该有机物的结构简式是(　　) A．CH3CH2OCH3 B．CH3CH(OH)CH3 C．CH3CH2OH D．CH3COOH 4．核磁共振氢谱是指有机物分子中的氢原子核所处的化学环境(即其附近的基团)不同，表现出的核磁性就不同，代表核磁性特征的峰在核磁共振谱图中坐标的位置(化学位移，符号为δ)也就不同。现有一物质的核磁共振氢谱如下图所示。则可能是下列物质中的(　　) 5．二甲醚和乙醇是同分异构体，其鉴别可采用化学方法及物理方法，下列鉴别方法中不能对二者进行鉴别的是(　　) A．利用金属钠或者金属钾 B．燃烧法 C．利用红外光谱法 D．利用核磁共振氢谱 练基础落实 1．有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是(　　) A．分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式 B．分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式 C．分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式 D．确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯 2．某有机物在氧气中充分燃烧，生成的CO2和H2O的物质的量之比为1∶2，则下列说法中正确的是(　　) A．分子中C、H、O个数比为1∶2∶3 B．分子中C、H个数比为1∶4 C．分子中含有氧元素 D．此有机物的最简式为CH4 3．若1 mol某气态烃CxHy完全燃烧，需消耗3 mol O2，则(　　) A．x＝2，y＝2 B．x＝2，y＝4 C．x＝3，y＝6 D．x＝3，y＝8 4．2002年诺贝尔化学奖表彰了两项成果，其中一项是瑞士科学家库尔特·维特里希发明的“利用核磁共振技术测定溶液中生物大分子三维结构的方法”。在化学上经常使用的是氢核磁共振谱，它是根据不同化学环境的氢原子在氢核磁共振谱中给出的信号不同来确定有机物分子中的不同的氢原子。下列有机物分子在核磁共振氢谱中只给出一种信号的是(　　) A．HCHO B．CH3OH C．HCOOH D．CH3COOCH3 练方法技巧 燃烧法确定分子式 5．一定量有机物完全燃烧后，将燃烧产物通过足量的石灰水，过滤后得到白色沉淀10 g，但称量滤液时只减少2.9 g，则此有机物不可能是(　　) A．C2H5OH B．C4H8O2 C．C2H6 D．C2H6O2 练高考真题 6．(2008·海南，18)在核磁共振氢谱中出现两组峰，且其面积之比为3∶2的化合物是(　　) 7．(2009·海南，18—1)下列化合物的核磁共振氢谱中出现三组峰的是(　　) A．2,2,3,3-四甲基丁烷 B．2,3,4-三甲基戊烷 C．3,4-二甲基己烷 D．2,5-二甲基己烷 练综合拓展 8．为测定某有机化合物A的结构，进行如下实验： (一)分子