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2015-2016学年高二历史学案:4.3《美国代议共和制度的建立》(人教版选修2).doc
学案3 美国代议共和制度的建立
[课标要求] 知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定,比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同,认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。
一、《美利坚合众国宪法》的制定
1.《邦联条例》
(1)制定
①独立战争时期,抗英斗争迫切需要13个殖民地进一步联合起来,成立一个全国性政府。
②1777年,大陆会议通过了《邦联条例》,这是一部实质上具有宪法性质的法律文件。
(2)内容
①把13个独立州组成的联盟正式定名为“美利坚合众国”,允许各州保留很大的独立性和一些重要的主权性权力。
②邦联国会是唯一的中央政府机关,但不得干涉各州的内部事务。
(3)作用:邦联政府虽然取得了一定的成就,但它没有建立一个有效的全国性政府,邦联只是13个州组成的松散联盟。
2.邦联政府面临严重危机
(1)战争结束后的种种经济困难,使贫富分化明显、社会矛盾激化。
(2)1786年,马萨诸塞州发生的“谢司起义”向新生的国家发出了警信。
3.制宪会议
(1)召开:1787年夏在费城召开。
(2)代表:12个州参加制宪会议的代表,多为种植园主、商人、银行家、律师等。
(3)结果:1787年9月,会议通过《联邦宪法》草案,1788年6月宪法正式生效。
[重点精讲]
1787年宪法将欧洲启蒙思想家的学说与美国的现实相结合,建立起了不同于英国君主立宪制的总统制、联邦制、代议共和制相结合的国家制度。
[拓展延伸]
由于英、美两国当时的经济基础和政治力量不同,历史文化传统也有很大差别,英、美两国在政治体制上有诸多不同,但其本质即维护资产阶级利益、促进资本主义发展则是相同的,也都在不同程度上促进了民主政治的发展。
[重点精讲]
美国未确立君主立宪制的原因。
(1)北美有强烈反对专制、追求民主自由的思想传统。
(2)启蒙思想的深刻影响。
(3)刚独立的美国是一个移民国家,没有封建传统。
(4)根据《邦联条例》建立的13个州权力相对较大。
(5)华盛顿、杰斐逊等开国元勋都强烈反对专制王权。
深化探究
材料 1776年《独立宣言》宣布美利坚合众国诞生时,13州结成的是松散联盟,中央政府权力很小,不设置国家元首,它只是13个独立主权国家之间的一个协调机构,它没有全国性的法律和军队,无权向各州课税和规定商业活动,各州享有独立与主权,它们各行征税、征兵、发行货币,自行制定对外贸易政策。华盛顿将它比喻为:“沙土做成的绳索”。
思考
(1)华盛顿为什么说邦联政府是“沙土做成的绳索”?
(2)1787~1789年美国是怎样解决这一最大难题的?这部宪法由谁主持制定?他连任几届总统?
答案 (1)①各州有很大的独立性和主权,如征兵、征税。
②中央不得干涉各州的内部事务,对地方控制力很弱。
(2)1787年制定一部宪法,规定联邦政府拥有各项大权,同时实行三权分立,实行共和政体;华盛顿;两届。
二、美国的政治体制
1.宪法构成
(1)序言:阐述了联邦宪法的目的和宗旨。
(2)正文:共7条,分别对立法权、行政权和司法权加以说明和规定,并对其他问题进行了规定。
2.主要内容
(1)政治体制:确立了以“主权在民”为宗旨、以代议制为基础的共和体制。
(2)宪政原则
①分权与制衡原则
②联邦制原则:联邦地位高于各州,各州制定的宪法和法律不得与联邦宪法相抵触。
[教材互补]
1787年宪法的内容
按照宪法,美国联邦政府由立法机构、总统和联邦法院三个部分构成。
立法权属于国会,国会由众议院和参议院组成。议员均由各州选举产生。
行政权属于总统。总统既是行政首脑,又是最高军事长官。总统由全国选举产生。
司法权属于最高法院。最高法院的法官由总统提名、国会批准,任职终身。
这三个权力部门既各自独立,又相互牵制。(岳麓版)
3.评价
(1)进步性
①建立起总统制、联邦制、代议共和制相结合的国家制度。
②确立起主权在民、三权分立、共和制等原则,为此后美国由小变大、由弱变强提供了制度上的保证。
(2)局限性
①在奴隶制问题上,宪法间接地承认了奴隶制的合法性。
②虽然阐明了主权在民原则,但只是拥有一定财产的白人男性才有选举权。
[概念阐释]
总统制
以总统为政府首脑的政权组织形式,18世纪末最先出现于美国。总统由选举产生,既是国家元首,又是政府首脑,政府各部部长由总统任命,对总统负责。总统应向国会报告国务,无权解散国会,但对国会通过的法案可以行使一定限度的否决权。
[重点精讲]
美国联邦制的主要特点
第一,联邦高于州的地位。第二,联邦与州之间的分权,美国联邦制的分权,总的来说是采取了联邦权力由宪法列举,其余权力由各个州保留的方式。第三,通过司法程序解决联邦和州关于权力划分的争议。第四,联邦和州都不能单方面任意修改宪法。第五,各州地位平等。第六,联邦政府不能任意改变州的
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