- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015-2016学年高二生物随堂测试:第3章《生物科学与工业生物技术药物与疫苗》(人教版选修2).doc
自我小测
一、选择题
1.不是用基因工程方法生产的药物是( )
A.干扰素
B.白细胞介素
C.青霉素
D.乙肝疫苗
2.下列关于疫苗的叙述,正确的是( )
A.所有的疫苗都是安全的
B.一次使用疫苗可以预防一生
C.疫苗能迅速激发机体免疫反应
D.疫苗既可预防疾病,也可治疗疾病
3.下列不属于生物技术药物的是( )
A.基因工程药物
B.细胞工程药物
C.中草药
D.酶工程药物
4.基因工程药物生产中最关键的环节是( )
A.构建工程菌
B.构建基因表达载体
C.获取目的基因
D.工程菌的大规模培养
5.利用基因工程生产药物利用的原理是( )
A.基因突变
B.染色体变异
C.细胞的全能性
D.基因重组
6.抗癌药物紫杉醇的生产利用的技术是( )
A.基因工程技术
B.细胞工程技术
C.酶工程技术
D.发酵工程技术
二、非选择题
7.干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血中提取,每升人血只能提取0.05 μg,所以价格昂贵。现在美国加利福尼亚的基因公司用如下图的方式生产干扰素,试分析其原理和优点。
(1)从人的淋巴细胞中取出_____________,使它同细菌质粒相结合,然后移植到酵母菌的细胞里,让酵母菌_____________。
(2)酵母菌能_____________繁殖,速度很快,能大量生产_____________,不但提高了产量,也降低了成本。
(3)酵母菌能产生干扰素,这个事实说明,人和酵母菌共用一套_____________。
8.利用基因工程生产蛋白质药物,经历了三个发展阶段。第一阶段,将人的基因转入细菌细胞;第二阶段,将人的基因转入小鼠等动物的细胞。前两个阶段都是进行细胞培养,提取药物。第三阶段,将人的基因转入活的动物体,饲养这些动物,从乳汁或尿液中提取药物。
(1)将人的基因转入异种生物的细胞或个体内,能够产生药物蛋白的原理是基因能控制。
(2)人的基因能和异种生物的基因拼接在一起,是因为它们的分子都具有_____________结构,都是由四种_____________构成,基因中碱基配对的规律都是_____________。
(3)人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时,需要经过_____________和翻译两个步骤。在翻译中需要的模板是_____________,原料是氨基酸,直接能源是ATP,搬运工兼装配工是_____________,将氨基酸的肽键连接成蛋白质的场所是,“翻译”可理解为将由_____________个“字母”组成的核酸“语言”翻译成由_____________个“字母”组成的蛋白质“语言”,从整体来看_____________在翻译中充任着“译员”。
(4)利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单,甚至可直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中,利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于:处于不同发育时期的_____________动物都可生产药物。
1解析:A、B、D三项都是利用基因工程技术和发酵工程技术获得的药物。C项是利用诱变育种技术和发酵工程技术获得的药物。
答案:C
解析:疫苗是一种特殊的药物,它不是用于治疗疾病,而是用于预防疾病的。疫苗能够同时启动机体的体液免疫和细胞免疫,产生抵抗抗原的免疫物质和免疫细胞。但是不能保证所有的疫苗都是安全的,有的疫苗能使机体终生产生免疫力,不需要再次接种疫苗,有的疫苗几个月后免疫力丧失,还需再次接种。
答案:C
解析:A、B、C三项都是利用生物技术获得的药物。中草药来自植物体本身。
答案:C
答案:A
答案:D
答案:B
答案:(1)干扰素基因 表达干扰素 (2)出芽 干扰素 (3)密码子
答案:(1)蛋白质合成 (2)双螺旋 脱氧核苷酸 A—T、G—C (3)转录 mRNA tRNA 核糖体 420 tRNA (4)转基因雌雄
您可能关注的文档
- 2015-2016学年高二生物习题:第3章 植物的激素调节 3.1《植物生长素的发现》(人教版必修3 ).doc
- 2015-2016学年高二生物习题:第3章 植物的激素调节 3.2《生长素的生理作用》(人教版必修3 ).doc
- 2015-2016学年高二生物习题:第3章 植物的激素调节 3.3《其他植物激素》(人教版必修3 ).doc
- 2015-2016学年高二生物习题:第3章 植物的激素调节 3章末知识整合(人教版必修3 ).doc
- 2015-2016学年高二生物习题:第4章 种群和群落 4.1《种群的特征》(人教版必修3 ).doc
- 2015-2016学年高二生物习题:第4章 种群和群落 4.2《种群数量的变化 1》(人教版必修3 ).doc
- 2015-2016学年高二生物习题:第4章 种群和群落 4.2《种群数量的变化》(人教版必修3 ).doc
- 2015-2016学年高二生物习题:第4章 种群和群落 4.3《群落的结构》(人教版必修3 ).doc
- 2015-2016学年高二生物习题:第4章 种群和群落 4.4《群落的演替》(人教版必修3 ).doc
- 2015-2016学年高二生物习题:第4章 种群和群落 4章末知识整合(人教版必修3 ).doc
- 2015-2016学年高二生物随堂测试:第3章《生物科学与工业酶在工业生产中的应用》(人教版选修2).doc
- 2015-2016学年高二生物随堂测试:第4章《生物科学与环境保护关注生物资源的合理应用倡导绿色消费》(人教版选修2).doc
- 2015-2016学年高二生物随堂测试:第4章《生物科学与环境保护生物性污染及其预防生物净化的原理及其应用》(人教版选修2).doc
- 2015-2016学年高二生物随堂达标检测:1-1《DNA重组技术的基本工具》Word版含解析(人教版选修3).doc
- 2015-2016学年高二生物随堂达标检测:1-2《基因工程的基本操作程序》Word版含解析(人教版选修3).doc
- 2015-2016学年高二生物随堂达标检测:1-3《基因工程的应用》Word版含解析(人教版选修3).doc
- 2015-2016学年高二生物随堂达标检测:1-4《蛋白质工程的崛起》Word版含解析(人教版选修3).doc
- 2015-2016学年高二生物随堂达标检测:2-1-1《植物细胞工程的基本技术》Word版含解析(人教版选修3).doc
- 2015-2016学年高二生物随堂达标检测:2-2-1《动物细胞培养和核移植技术》Word版含解析(人教版选修3).doc
- 2015-2016学年高二生物随堂达标检测:2-2-2《动物细胞融合与单克隆抗体》Word版含解析(人教版选修3).doc
最近下载
- 健康教育对妊娠期糖尿病患者的影响.doc VIP
- 软硬件更新升级操作规范.docx VIP
- (完整版)电气图形符号大全,推荐文档 .pdf VIP
- 【2025秋】人教版二年级数学上册教学计划(含进度表).docx VIP
- 八年级语文上册《中国人首次进入自己的空间站》教学详案.docx VIP
- 反渗透系统操作维护技术手册1.pdf VIP
- 智慧物流园区可视化综合管控平台建设方案.pptx VIP
- 4.3 去括号(课件)青岛版(2024)数学七年级上册.pptx VIP
- DB3502Z 5009-2018-海绵城市建设技术标准图集.pdf VIP
- 上海市闵行区2024年六年级《语文》上册期中试题与参考答案.docx VIP
文档评论(0)