公输导学案师生用带答案.docVIP

23、公输（教师用） 【学习目标】 1、理解全文的意思，掌握部分实、虚词及特殊文言句式。 2、学习墨子的论辩艺术。 3、通过学习本文，初步了解墨子“兼爱”、“非攻”的思想。 【重难点】 1、文中的一词多义 2、重点句子的含义 【预学】 1、文学常识： ? 《公输》选自《________》。墨子名________，相传为________时期______国人，是________学派的创始人，墨子重要的政治主张是“”，在本文中就有明显体现 2、自读感知课文解决生字，给下列生字注音 械( ) 轩( ) 舆( ) 犀兕( ) ( ) 鼋( ) 罨( ) 鲋( ) 梓( ) 褊楠( ) 请说之( ) 公输盘( ) 见我于王( ) 至于郢(??? )?????守圉之器(??? )??? 禽滑厘(??? )?3、解释加的字词?(1)起于鲁______???(2)请说之______?(3)胡不已乎______???(4)胡不见我于王______?(5)虽然________?(6)以牒为械_______?(7)待楚寇矣______?(8)虽杀臣，不能绝也______?4、、指出下列句中通假字的本字并解释?(1)子墨子九距之。_________??(2)子墨子之守圉有余。__________?(3)公输盘诎。____________???(4)公输盘不说____________ ┍　子墨子闻之（ ） ┍　胡不见我于王？　（ 引见 ） 子┝　愿借子杀之　（ ） 见┝　于是见公输盘。（ 会见 ） ┕　率妻子邑人来此绝境（ ） ┕　遍鹊见蔡桓公。（ ） ┍　行十日十夜而至于郢　（ ） ┍　愿借子杀之。　（ ） 于┝　胡不见我于王？　　（ ） 之┝　宋何罪之有？ （ ） ┕　何有于我哉？　（ ）　 ┕　荆之地，方五千里。　（ ） 2、小组合作，完成下面句子的解释。 （1）夫子何命焉为?_______________________________________________________ （2）宋何罪之有? ______________________________________________________ （3）胡不见我于王? _____________________________________________________ （4）此为何若人? ______________________________________________________ （5）必为有窃疾矣。__________________________________________________________ （6）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。_____________________ ____________ （7）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。_______________________________________ （8）宋之地，方五百里，此犹文轩之与弊舆也。_______________________________________ 3、小组合作，在完成句子词语解释的基础上，疏通文意，找出难解决的词语和句子，想办法解决。 二、合作澹探讨，学习墨子的论辩艺术。 1、从文中找出答案 ，了解战争的性质（不义）? 表明事情起因的句结果的句子2、? 《公输》选自《________》。墨子名________，相传为________时期______国人，是________学派的创始人，墨子重要的政治主张是“”，在本文中就有明显体现 2、自读感知课文解决生字，给下列生字注音 械( ) 轩( ) 舆( ) 犀兕( ) ( ) 鼋( ) 罨( ) 鲋( ) 梓( ) 褊楠( ) 请说之( ) 公输盘( ) 见我于王( ) 至于郢(??? )?????守圉之器(??? )??? 禽滑厘(??? )?3、解释加的字词?(1)起于鲁______???(2)请说之______?(3)胡不已乎______???(4)胡不见我于王______?(5)虽