历史与社会说课课件《屈辱的岁月》.pptVIP

了解近代中国面临的危机，关注中国社会的转型 知道列强对中国的侵略及其后果，认识中国面临的内外危机。（列表说明列强发动的主要侵略战争、逼签的不平等条约） 中日甲午战争 帝国主义掀起瓜分中国狂潮 八国联军侵华 说课流程 一、课程标准 二、教材分析 三、学情分析 四、教学目标 六、教法和学法 七、教学过程 五、教学重点难点 一、课程标准 ART 教材分析 本课选自人教版《历史与社会》八年级下册第六单元第三课《汇入工业文明大潮的中国》，《屈辱的岁月》一目。本目通过鸦片战争和《中英南京条约》、中日甲午战争和《马关条约》、帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮这些历史大事件勾勒近代资本主义列强侵华的历史，让学生真正理解落后就要挨打的道理。鸦片战争是这一屈辱历程的起点，被视为中国近代史的开端。该目为后面内容的展开奠定了良好的基础，也是对学生进行爱国主义教育的重要素材。 二、教材分析 三、学情分析 八年级学生对历史知识的分析有了一定提高，但也不能高估他们的能力，其知识储备和认知水平有限，这就要求我们在课堂上采取直观 的方法突破重点难点，通过多媒体教学和材料引导 学生分析，激发 他们思考的热情，不断启发，点拨和矫正。 （1）知识与技能： 通过学习资本主义列强对中国发动的侵略战争，强迫中国签订的不平等条约以及帝国主义掀起瓜分中国的狂潮等史实，分析它们对中国历史