如何培养少先队员对祖国的朴素情感.docVIP

安阳市少先队工作学会 第二十五次年会交流论文 如何培养少先队员对祖国的朴素情感 安阳高新区银杏小学 魏保荣 毛泽东的老师徐特立说过，爱国不仅是人民的权利，而且是一种义务，是一种光荣。我觉得，少先队员对祖国的最朴素的情感莫过于他们的满腔爱国之心，因此，爱国是工作的永恒主题江泽民同志也曾经说过要继承和发扬爱国主义精神，更要加强学校对少先队员爱国，体现中华民族传统精神。爱国应当坚持以为，渠道全方位地开展形式的教育活动，让少先队员在教育、活动中培、充分利用有利的教育资源，培养的爱国情感积极发挥课堂主作用，培养少先队员爱国主义信念，激发少先队员的爱国主义情感。课堂永远是学校教育工作的主阵地，同样也是对少先队员进行爱国的最通常、最基本的途径。在课堂教学中应充分结合学科特点，积极有效地培养少先队员爱国主义信念。应该十分重视思想政治课、晨会课、班会课、国旗下讲话等的重要作用，根据的年龄、心理特点和思想实际，有针对性的进行爱国主义教育。语文、数学、思想品德等各学科都蕴含着富、生动的爱国主义教育内涵。充掘教材将爱国主义渗透到各学科教学之中，用生动的文字、史实、图表、数据等对少先队员进行爱国。2、大力宣传典型、先进事迹，让少先队员感受爱国。新时期爱国具有时代特征，我校开展活动在积极宣传中国近现代史上为国捐躯的爱国志士、民族英雄、革命先烈的同时，更大力宣传新中国成立后特别是在改革开放新时期涌现出来的先进模范人物和英雄群体的先进事迹，如孔繁森、徐洪刚、李素丽、杨伟、天安门国旗班卫士、中国南极科考队等，导少先队员学习他们祖国利益高于一切、全心全意为人民服务的崇高思想一个个生动、感人的事例，让同学们倍感亲切，倍觉贴近，倍受鼓舞，让教育作用更为强烈。抓住有利时机开展活动。在特殊的时间里，少先队员会有特殊的感受，爱国应该抓住每一个有利时机，不失时机的通过活动对少先队员进行爱国。1、每周一早上组织全举行庄严隆重的升旗仪式，齐唱国歌少先队队歌，并由品学兼优的少先队员在国旗下演讲通过活动，让少先队员感受国旗、国歌的庄严，从而少先队员的爱国主义情感。2、以重大的历史事件和纪念日为契机，开展系列教育活动。以这些产生重大影响的历史事件和纪念日为契机，以主题教育活动为载体，通过举办系列讲座、知识竞赛、征文、演讲和演唱比赛、主题活动观摩等开展系列教育活动，使少先队员树立民族自尊心、自信心、自豪感和历史使命感，进一步激发少先队员的爱国之情，报国之志。 3、积极组织开展爱国主义教育读书活动。学校专门制定爱国主义教育读书活动计划，积极向们介绍和推荐爱国主义教育内容的书籍指导少先队员阅读。配合读书活动每学期举办1—2次读书辅导报告，每学年的寒暑假都开展爱国主义教育读书竞赛，每位同学都有5—6篇读书心得在班级和学校交流评比，形成制度，从而增强少先队员读书活动的效果。同时注重运用乡土教材，对少先队员进行生动具体的爱国主义教育增强少先队员热爱家乡的深厚感情和建设家乡的责任感。、积极组织少先队员观看优秀教育影视片。优秀的影视片蕴藏着丰富的思想、艺术内涵，具有形象、生动、直观、感染力强的特点，是进行爱国主义教育的好形式。学校指导少先队员看对影视片的历史背景和故事梗概、教育意义进行简要介绍，及时组织开展影评、征文、主题班会等活动，不仅有助于少先队员了解历史提高思想政治觉悟，而且使少先队员开阔了视野，接受熏陶。 三、重视环境熏陶，培养少先队员的爱国主义情感　　校园环境的布置，突出爱国内容。学校设立阅报栏、画廊、班级黑板报，班班悬挂国旗教室、礼堂、实验室、图书阅览室、走廊等处贴名人名言突出爱国主义的教育内容这些生动、直观的形式，少先队员创造了一个良的精神环境。 、注重爱国主义教育的实践，让少先队员在亲身体验中进一步增强爱国情感爱国是一种具体实在的崇高情感，加强爱国教育，最终要落实到爱国爱乡之行上。组织少先队员参加爱国实践活动是加强爱国行为教育的主要措施。1、积极组织少先队员参加社会劳动实践。例如通过组织少先队员开展社会不规范用字情况的调查活动，激发们对祖国语言文字的热爱之情；每年的清明时节，组织少先队员亲手编扎花圈、花篮，祭扫烈士陵园，为革命先烈擦墓碑利用节假日参加义务劳动，参加维护交通秩序和创卫打扫等等，激发少先队员爱国爱乡之情。 2、深入开展献爱心、送温暖活动。学校多次组织向贫困地区、家乡建设、希望工程、孤寡老人献爱心活动。们用和爱心为社会作出自己的一份贡献，提高了思想道德素质。 3、激励少先队员为振兴中华而勤奋学习。结合各学科的教学，还应特别注重激励少先队员学科学、爱科学、用科学进行发明创造实践活动，学以致用，为祖国建设贡献聪明才智。 爱国是一项长期的系统工程，内容十分广泛，具有鲜明的时代特征在今后的教育工作中，弘扬爱国主义的主旋律