2015高考生物最后夺分计划训练 解题技法导析练：技法3 淘汰排除法.docVIP

技法3　淘汰排除法 [技法概述]　在读懂题意的基础上，根据题干所提供的条件和给出的选项，先将有明显错误或不合理的选项逐一排除，再将比较有把握的否定选项加以排除，最后只剩下正确答案。如果题目中要求选出错误的选项，则需将正确的选项逐一排除。 1．已知决定色氨酸的密码子只有一种，决定亮氨酸的密码子有六种。下列相关叙述中，正确的是(　　) A．亮氨酸被利用的机会多于色氨酸 B．决定亮氨酸的基因中相关碱基序列替换一个碱基对时，编码的氨基酸不可能仍是亮氨酸 C．决定色氨酸的基因中相关碱基序列替换一个碱基对时，编码的氨基酸可能还是色氨酸 D．色氨酸和亮氨酸不可能在同一种蛋白质中出现 技法导练　(1)根据题干信息排除： (2)根据知识性错误排除：选项D本身存在知识性错误，且与题干信息无关，可予以排除。 答案　A 2．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。如图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列对该图的相关叙述中，正确的是(　　) A．图中a点表示静息电位，此时细胞内外没有离子交换 B．图中b点受到刺激后，膜上Na＋通道开放，Na＋开始内流，此刻膜外为正电荷、膜内为负电荷 C．图中d点膜外为正电荷、膜内为负电荷 D．图中c、e点膜两侧的电位差为0 mV，此时细胞内外没有离子交换 技法导练　静息电位是K＋外流形成的，A项可排除。d点表示动作电位，膜电位特点是外负内正，C项可排除。从图中可以看出，c点和e点膜两侧电位差为0_mV，但c点Na＋内流，e点K＋外流，D项可排除。b点受到刺激后，膜上Na＋通道开放，Na＋开始内流，此刻膜外为正电位、膜内为负电位。 答案　B 3.将记录仪(R)的两个电极(a和b)置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面(如图)，给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位变化。下列对两电极电位高低的描述中，不正确的是(　　) ①记录仪指针第一次偏转时，a点的电位高于b点　②兴奋从a点传导到b点的方式是局部电流　③记录仪指针第二次偏转时，b点的电位高于a点　④b点兴奋时Na＋外流 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 技法导练　图中刺激点受刺激传导至a点记录仪发生第一次偏转时，a点膜内外电位为外负内正，b点的膜电位为外正内负，其两电极位于膜外，则b点电位高于a点，由此可排除选项C；第二次偏转时，b点电位低于a点，故可排除B；b点兴奋时的电位变化是由Na＋内流形成的，故可排除A。 答案　D 4．将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是(　　) A．此细胞是活细胞 B．原生质层具有选择透过性 C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原 D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度 技法导练　只有活细胞的原生质层才具有选择透过性，才可能发生渗透作用而出现质壁分离，因此选项A、B正确；K＋和NO通过主动运输进入细胞，增大细胞液的浓度，使细胞吸水发生自动质壁分离复原，因此选项C也正确；发生了质壁分离时一定是因为外界的KNO3溶液浓度高于细胞液浓度。 答案　D 5．Na＋—K＋泵是一种常见的ATP－驱动泵(如图所示)，是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na＋泵出细胞，将2分子的K＋泵入细胞。由此可知(　　) A．该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的转运 B．Na＋通过Na＋－K＋泵的跨膜运输方式是主动运输，K＋通过Na＋－K＋泵的跨膜运输方式是协助扩散 C．葡萄糖进入红细胞的方式与Na＋和K＋通过Na＋－K＋泵跨膜运输的方式不同 D．Na＋－K＋泵只对维持动物细胞内渗透压平衡起着非常重要的作用 技法导练　利用排除法解答本题时，要注意两种离子的运输方向及是否消耗ATP。根据题干中的信息可知，该载体不仅能运输Na＋和K＋，而且还可以催化ATP水解，故可排除A项。无论是运输Na＋还是K＋，都需要消耗ATP，故运输它们的方式都是主动运输，可排除B项。K＋通过Na＋－K＋泵不断地积累于细胞内，对于维持细胞内液的渗透压具有很重要的作用，Na＋对于维持细胞外液的渗透压具有重要的意义，故可排除D项。葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散。 答案　C 1．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是(　　) A．寒冷时出现寒颤 B．从平原到高原，有人出现肺水肿现象 C．接受抗原刺激后，B细胞会增殖和分化 D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加 答案　B 解析　本题题干中的关键词是“属于”和“内环境稳态失调”。而选项中A是受寒冷刺激时的体温调节，C为免疫调节，D为水盐平衡调节，都属于正常