安徽省2013届高三化学二轮复习 第1部分 专题2 第5讲 化学反应速率和化学平衡课件 新人教版.pptVIP

安徽省2013届高三化学二轮复习 第1部分 专题2 第5讲 化学反应速率和化学平衡课件 新人教版.ppt

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速率改变,平衡不移动特例 (1)加入催化剂。 (2)对反应体系前后气体体积不变的反应加压或减压。 回答问题: (1)反应的化学方程式中,a∶b∶c为________; (2)A的平均反应速率vⅠ(A)、vⅡ(A)、vⅢ(A)从大到小排列次序为________; (3)B的平衡转化率αⅠ(B)、αⅡ(B)、αⅢ(B)中最小的是________,其值是________; (4)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移动的方向是________,采取的措施是_______; (5)比较第Ⅱ阶段反应温度(T2)和第Ⅲ阶段反应温度(T3)的高低:T2________T3(填“”、“”、“=”),判断的理由是_______; (6)达到第三次平衡后,将容器的体积扩大一倍,假定10 min后达到新的平衡,请在下图中用曲线表示第Ⅳ阶段体系中各物质的浓度随时间变化的趋势(曲线上必须标出A、B、C)。 【信息提取】 (1)该反应在恒容条件下进行。 (2)横坐标是时间,纵坐标是各物质浓度。 【答案】 (1)1∶3∶2 (2)vⅠ(A)vⅡ(A)vⅢ(A) (3)αⅢ(B) 0.19(19%) (4)向正反应方向 从反应体系中移出产物C (5) 此反应为放热反应,降低温度,平衡向正反应方向移动 (6) * 苦战一百天 决胜在高考 二轮专题复习课件 * 第5讲 化学反应速率和化学平衡 1.计算同一反应中、同一段时间内用不同物质的浓度变化表示的反应速率,数值可能不同,但意义相同,其数值之比等于化学方程式中有关物质的化学计量数之比。如对反应:mA+nB pC+qD, 则v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)=m∶n∶p∶q。 2.影响因素 对于反应aA(g)+bB(s)===cC(g),条件的变化(其他条件不发生变化)引起的化学反应速率变化见下表。 (2011·浙江高考节选)已知:NH2COONH4+2H2O NH4HCO3+NH3·H2O。该研究小组分别用三份不同初始浓度的氨基甲酸铵溶液测定其水解反应速率,得到c(NH2COO-)随时间的变化趋势如图所示。 (1)计算25.0 ℃时,0~6 min氨基甲酸铵水解反应的平均速率:______。 (2)根据图中信息,如何说明该水解反应速率随温度升高而增大:_____。 【破题技巧】 解答本题的关键是:控制其他条件相同,只改变一个变量,才能确定变量对化学反应速率的影响。 【答案】 (1)0.05 mol·L-1·min-1 (2)25.0 ℃时反应物的起始浓度较小,但0~6 min的平均反应速率 (曲线的斜率)仍比15.0 ℃时的大 该实验的目的是________;表中V2=________mL。 【解析】 由实验中改变的反应条件有温度、水的体积(引起反应物浓度的变化)知,本实验探究的是反应速率与温度、浓度之间的关系,由实验2、实验3中反应条件知,二者温度不同,故其他条件应该相同,V2应该是40 mL。 【答案】 探究该反应的速率与温度、亚硫酸钠浓度的关系(或其他合理答案) 40 (2011·浙江高考节选)某研究小组在实验室探究氨基甲酸铵(NH2COONH4)分解反应平衡常数和水解反应速率的测定。 将一定量纯净的氨基甲酸铵固体置于特制的密闭真空容器中(假设容器体积不变,固体试样体积忽略不计),在恒定温度下使其达到分解平衡: NH2COONH4(s) 2NH3(g)+CO2(g) 实验测得的不同温度下的平衡数据列于下表: ①可以判断该分解反应已经达到平衡的是________。 A.2v(NH3)=v(CO2) B.密闭容器中总压强不变 C.密闭容器中混合气体的密度不变 D.密闭容器中氨气的体积分数不变 ②根据表中数据,列式计算25.0 ℃时氨基甲酸铵的分解平衡常数:____________。 ③取一定量的氨基甲酸铵固体放在一个带活塞的密闭真空容器中,在25.0 ℃下达到分解平衡。若在恒温下压缩容器体积,氨基甲酸铵固体的质量________(填“增加”、“减少”或“不变”)。 【破题技巧】 分析该反应的特点知,反应前后气体分子数不相等,故压强、密度等可作达到平衡的标志。 【精讲精析】 ①A项没有指明反应速率的方向,不能作为反应达到平衡的标志;该反应前后气体分子数不相等,因此密闭容器中总压强不变可以作为反应达到平衡的标志;由于反应中有非气体物质,因此混合气体的密度不变可以作为反应达到平衡的标志;密闭容器中只有NH3和CO2,且二者的体积比始终为2∶1,因此氨气的体积分数不变不能作为反应达到

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