宁夏银川市八年级物理 第四章 第三节《平面镜成像”》学案（无答案）.docVIP

八年级物理第四章第三节 “平面镜成像” 班级： 姓名： 学科： 日期： 一、学习目标： 教学目标： 能在具体情境中识别物、像、平面镜；能与同伴合作完成实验探究与记录数据； 能全面表述平面镜成像特点；能运用平面镜成像特点解释相关的现象。 教学重点：通过实验探究，归纳并表述平面镜成像特点。 教学难点：领会“等效替代法”实验思想及平面镜成像的原理。 二资料准备：八年级物理课本、蜡烛、平面镜、直尺。 三、学习过程： 环节一： 为什么小狗在镜子前会看到另一个自己？请指出这一现象中的物、平面镜、像。 环节二： 1.按照日常照镜子的知识和经验，对比像的位置、大小跟和物的位置、大小有什么关系？根据实验填写表格，并根据所做的实验以及利用数学课本中有关对称的知识，总结出平面镜成像的规律。 序号 物到镜 的距离/cm 像到镜的 距离/cm 比较像与物 的大小 位置1 ? ? ? 位置2 ? ? ? 位置3 ? ? ? 你的其他发现： 2. 根据探究平面镜成像特点的实验装置： （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 。 （2）如果选用3mm和2mm厚的玻璃板，应选择 mm的玻璃板。 （3）如果玻璃板没有放正，将会对实验产生什么影响？ （4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出的实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种说法是否合理？ 理由是 。 3．小刚同学站在竖直放置的平面前5m处，沿着垂直于平面镜的方向前进了2m，此时他在镜中的像与他本人的距离为多少？ 环节三： 你能找出下面两幅图中的像或者物吗？（请根据平面镜成像的原理作图） 物 平面镜 平面镜 像 2. 月亮到地球的距离是3 .8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？并说出你的理由。 学习疑难摘要： 四、拓展应用： 给暗盒填上合适光学元件，并完成光路图。 五、小节与收获： 1、本节课你有哪些收获？你还有那些疑惑？ 2、前置作业准备时的疑难解决了吗？ 六、反馈达标： 1.身高1.7m的小刚站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他在镜中的像距他 m，如果他向前移动0.5m，他的像的高 1.7m(大于、小于、等于)。 2.小汽车的挡风玻璃布竖直安装的主要原因是 （ ） A．造型美观 B. 减少外界噪声干扰 C. 增大采光面积 D. 排除因平面镜成像造成的不安全因素 3.一只鸟在平静的湖面上飞翔，有时我们看到鸟在水中游，有时我们看到鸟在水面上移动，则下列说法正确的是 （ ） A.前者是鸟的影，后者是鸟的像 B.前者是鸟的像，后者是鸟的影 C.前者是光的直线传播，后者是光的反射 D.二者都是鸟的像，形成原理一样 4.当你在竖直放置的平面镜前用右手写字，且正在向右移动笔时，镜中的像（ ） A.用右手写字，往左边移动笔 B. 用右手写字，往右边移动笔 C.用左手写字，往左边移动笔 D. 用左手写字，往右边移动笔 5.小光从向竖直的平面镜走近，下列关于他在镜子中所成像的大小将 （ ） A．逐渐变大 B.大小不变 C.逐渐变小 D.无法判断 1