宁夏银川市七年级数学上册 第五章《第二节解方程（二）》学案（学生版）（无答案）.docVIP

第五章第二节“解方程（二）” 一、学习目标： 1、掌握含有分母的一元一次方程的解法。2、经历解方程的基本思路是把“复杂”转化为“简单”，把“未知”转化为“已知”的过程。 二资料准备：课本 三、学习过程：自学课本 环节一：复习引入 1、上节课学习的解方程步骤是： 2、请解方程： 你有几种解法？ 解的过程中每一步的依据是什么？ 你认为哪种方法更简便？ 环节二：解方程-----去分母法 1、与有什么不同？与有什么不同？ 2、代数式与的最简公分母是 3、代数式与的最简公分母是 4、当方程未知数的系数是分数时，可以利用 将方程两边都乘以 把未知数的系数转化成整数。这个过程叫 。 注意：在去分母时，要注意不含分母的项也要乘；去掉分母后，分子要添加括号。 5、认真阅读例5与例6，说一说每一步是怎样做的？ 6、解下列方程： （1）= （2）= （3） （4） 课堂达标 1、若代数式2x+7的值为-2，则x= 。 2、下列方程中解为x=1的是（ ） A、 B、 C、 D、 3、用恰当的方法解下列方程： （1） （2） （3） （4） 环节三:小组讨论解方程的一般步骤和注意事项有哪些？ 四、小节与收获： 1、本节课你有哪些收获？你还有那些疑惑？ 2、前置作业准备时的疑难解决了吗？ 1