藻类、苔藓、蕨类24.docVIP

道字中学生物学科导学案 课 题 第三单元：第一章：第一节：藻类、苔藓、和蕨类植物 学 科 生 物 授课时间 授课班级 七年级 课 型 综 合 课 节 数 24 学 习 目 标 1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。? 2．说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈和人类的作用。 重 点 难 点 1、藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。? 2、认同生物与环境相适应的观点。 学 法 指 导 通过对比观察、独立思考、资料分析，合作探究，进一步培养学生观察能力和分析能力和语言表达能力。 环 节 导 学 过 程 备注 自 主 学 习 组织学生阅读教材，观察图片学会以下知识。 1、藻类植物有单细胞的，如__________，也有多细胞的，如：___________;它们大多生活在水 中，生活在海水中的常见的藻类植物有_________、__________、_____________等，生活在淡 水中的有___________、__________、_____________等。 2、藻类植物没有________________的分化，它们用_____________来进行光合作用，吸收水分 和无机盐。 3、 、苔藓植物大多生活在___________的陆地环境中，一般具有____________和___________。 但是，茎中没有__________，叶中没有_________，根非常简单，被称为_________。植株一般 都很_________。 4、苔藓植物的叶往往只有_________，二氧化硫等有毒气体可以从_________、_________两面 侵入叶细胞，使苔藓植物的生存收到威胁，因此人们把苔藓植物当作_____________________ 的指示植物。 5、蕨类植物生活在森林和山野的_________环境中，植株比苔藓植物_________。它的根、茎、 叶中有专门的_________。 6、蕨类植物与人类的关系密切，如蕨的嫩叶叫蕨菜，是______________ ；_________和 _________等可供药用；_________是一种优质的绿肥和饲料；_________ 可供观赏。1、最容易找到苔藓植物的环境是 A．向阳潮湿，无污染的环境B．背阳潮湿，有污染的环境向阳干燥，有污染的环境D．背阳潮湿，无污染的环境  2、下列哪种植物不是藻类植物 A．水绵B．衣藻 C．满江红D．紫菜 3、苔藓植物对空气中的___________十分敏感。A．二氧化碳B．二氧化硫C．氧气D．一氧化碳4、有一种植物长得比较矮小，生活在阴湿的环境中，茎和叶内没有输导组织，这种植物应属A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植5、下列哪项不是蕨类植物的作用A．可以食用B．可供药用 C．是优良的绿肥和饲料D．可以作为鱼类的饵料6、下列植物中，具有输导组织的是A．肾蕨B．葫芦藓C．水绵 B．小鱼 D．海带 7．海洋鱼类的食物最终来源于 A．海洋藻类B．小鱼C．小虾 8．鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是 A．水被细菌污染而成绿色 B．鱼排出的粪便呈绿色 C．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌 D．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类植物.蕨类植物适合生活在阴湿的环境中，是因为它们（ ） A.没有根 B.受精过程离不开水 C.没有茎 D.缺少疏导组织 .蕨类植物长的较高大的原因是（ ） A.光合作用旺盛 B.呼吸作用微弱 C.根茎叶中有机械组织和疏导组织 D.根不是实根 .小明在森林中迷失了方向，那么树干上生长苔藓的一面一般朝向( ) A.东 B.南 C.西 D.北 .下列选项中不是苔藓植物对自然环境影响的一项是（ ）A.有一定的保持水土的作用 B.可以防风固沙 C.空气污染的指示植物 D.能保持大量水分 .有一种植物长得比较矮小，生活在阴湿的环境中，茎和叶内没有疏导组 织，这种植物应属于（ ） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 知 识 结 构 一．植物的四大类群： 藻类、苔藓、蕨类、种子植物 二．藻类、苔藓、蕨类的特点及生活环境。 小 结 找学生谈学习体会。 反 思