总论哲学和哲学史.docVIP

总论哲学与哲学史第一，哲学是哲学家对个人体验以及自然界和人类社会等问题的彻底理论反思。古希腊哲学家毕达哥拉斯最早提出了哲学概念，哲学是静观思辨的学问。亚里士多德则从惊异、闲暇和自由等方面界定了哲学。具体而言，哲学需要个人体验；这种体验应具有普遍性，即能反映时代精神；哲学是一种理论反思，是一种知识体系；哲学具有实践导向；哲学反思是彻底的，是“打破沙锅问到底”；哲学反思是开放的，任何哲学都不能宣称已经“穷尽真理”，原因在于个体体验的主观限制以及自然和人类社会的变迁。 第二，哲学史是哲学的发展史。列宁写道：哲学史，简略地说，?°就是整个认识的历史?±。西方哲学史有规律可循。黑格尔把西方哲学发展史看作是一个理性自身的辩证历程。?°哲学是在发展中的系统，哲学史也是在发展中的系统?±。（《哲学史讲演录》）。罗素把哲学看作是一部受社会政治因素影响的发展史。文德尔班将哲学史看作是一部问题史。马克思主义将哲学史的发展看作遵循逻辑与历史的统一原则，同时，哲学史反映经济基础，在阶级社会里维护一定的阶级关系和立场，同时，哲学史还被看作是唯物主义和唯心主义的斗争史。 西方哲学史的历史分期。 （1）古希腊罗马哲学（公元前600年左右-公元375年西罗马帝国灭亡）。主要可分为古希腊哲学和古罗马哲学两个阶段。 （2）中世纪基督教与文艺复兴时期哲学（公元375-公元14世纪）。主要可分为教父哲学和经院哲学时期。主要问题是利用柏拉图哲学和亚里士多德哲学论证基督教教义。“哲学为神学的婢女”。其中哲学上表现为唯名论和实在论的争论。文艺复兴时期（公元14世纪-16世纪）。主要问题是：人文主义复兴；宗教改革；自然科学的兴起。 （3）西欧近代哲学（公元16-17世纪）。基本问题是唯理论和经验论的发展。 （4）18世纪法国启蒙哲学与德国古典哲学。启蒙运动以及法国机械唯物主义思想，无神论和唯物主义是这一时期的主要思想。德国古典哲学主要是在18-19世纪，德国古典哲学是欧洲哲学发展的一个历史高峰。 中西哲学的差异。 第一，知识型与伦理型的哲学形态的差异，求真与求善的差异。例如，天文学研究的两种取向，一是本体，二是政治和农时需要；苏格拉底的伦理学也是知识型的。 第二，逻辑推理与经验体验思辨的思维方式的差异。苏格拉底辩证法、芝诺的辩证法、西方逻辑学的发达；中国传统：近取诸身、远取诸物、格物致知、修身养性。 学习西方哲学史的方法与意义。 第一，通过学习西方知识，可以深刻了解西方思想发展；第二，可以培养思思维能力。第三，是学习其他科学的基础；第四，是融汇中西文化的需要。 方法：教材与原著结合；阅读使人广博、论辩使人敏锐、写作使人深刻。 主要参考资料。 第一，赵敦华著：《西方哲学简史》，北京大学出版社2001年版。 第二，罗素著：《西方哲学史》（上、下），何兆武、李约瑟、马元德翻译，商务印书馆1982年版。 第三，《西方哲学原著选读》（上、下），北京大学西方哲学教研室编，商务印书馆1981年版。 第一部分 古希腊罗马哲学 第一章 古希腊早期哲学 第二章 古希腊中期哲学 第三章 古希腊晚期哲学 第四章 古罗马哲学 古希腊哲学总论 一、古希腊哲学的历史分期 古希腊哲学是欧洲哲学的开端和发展渊源。恩格斯说：“在希腊哲学的多种多样的形式中，差不多可以找到以后各种观点的胚胎，萌芽。”（《马克思恩格斯选集》第三卷第468页） 从年代上，古希腊罗马哲学可以分为四个时期： 1、公元前7-6世纪，是古希腊哲学形成时期。 2、公元前5-4世纪，是古希腊哲学从的繁荣并转入危机的时期。 3、公元前4世纪末-2世纪初，称“希腊化”时期。 4、公元前2世纪中叶-公元5世纪，是古罗马哲学时期。 从内容上，是以苏格拉底为界限，分为前后两个时期。 古希腊世界 二、古希腊哲学的产生 1．雅斯贝斯的“轴心时代”理论 德国哲学雅斯贝斯认为，文明的不同根本在于不同文明历史上都具有一个“轴心时代”。例如，在公元前6世纪左右，中国、古希腊就形成了自己的轴心时代，这左右了近千年以来的不同文明。 2．古希腊哲学产生的特有原因 （1）古希腊神话中的命运思想受到东方宗教思想的影响；（2）城邦的法制生活培养了古希腊人的普遍意识；（3）源是自然科学技术的影响。（4）对自然事物的主观心理原因，“惊异”；（5）古希腊经济繁荣造成的有闲阶层，“闲暇”。 三、古希腊哲学的主要特点 1．爱智慧、尚思辨是希腊哲学的基本精神。 “哲学”在希腊语中是philosophia，即“热爱”（philos）与“智慧”（sophia）的合成，其本义为“爱智慧”。在希腊人看来，“爱智慧”穷究宇宙来源，探索人生目的。 2．探讨自然本原是希腊哲学的基本内容。 本原或者始基（the first pricinple）就是自然界或世界的开端或者本质。希腊哲学所有的问题几乎都与