山东省临沭县第三初级中学七年级历史下册《第9课民族政权并立的时代》教案 新人教版.docVIP

第9课 民族政权并立的时代 课 题 第9课 民族政权并立的时代 课型 新授课 编号 教 学 目 标 知识与能力：知道辽、宋、西夏、金等政权的并立，颤渊之盟，岳飞抗金；宋金对峙。通过对民族战争性质的分析，培养正确的民族观，评价历史人物. 过程与方法：学生课前搜集资料、整理故事，课中阅读教材、分析地图、讨论问题，通过参与课堂活动，增强学习历史的兴趣，掌握重要的史实。 情感、态度、价值观：通过学习各民族政权的并立与和战关系，正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所作出的贡献。通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识，不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。 重点 1.契丹的兴起和与北宋的关系 2.女真建立金和岳飞抗金 难点 1.正确评价澶渊之盟 2.正确评价岳飞抗金 教具 多媒体、课件 学法 教法 阅读法、讲述、讨论探究、合作学习 总括法、讲述法、图片示意法、引导评价法 中 考 对 接 在中考中涉及到的本课考点主要有：辽、宋、夏、金政权的建立、对立；宋辽、宋夏、宋金的和战。命题常以图片、材料、时政作为切入点，考察与之相关的历史基础知识。重点知识