小学三年级(冀教版)科学试题及答案.docVIP

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小学三年级(冀教版)科学试题及答案

第1课 亲历科学 1.也许你认为科学是神奇的,但它并不( 神秘 )。当你对周围的事物产生了(好奇),并思考(为什么 )的时候,( 探究 )科学就开始了。 2、乒乓球瘪了,放在热水里一烫就鼓起来了,这是因为气体受热后体积( )。 3、昼夜现象是由于地球的()形成的。 4、风是一种( )现象。 5、科学是神奇的,但并不( )。 6、苹果树春天会(),夏天会(),秋天会(),冬天会()。 8、在北方,杨树叶会在秋天(),然后();而冬天的时候我们最常见的一种自然现象是()。 9、我们主要通过()或()来达到“足不出户,尽知天下事”的目的。 .向两片纸中间吹气,你会发现( 纸片会向中间靠拢 )我的解释是这个现象与空气流动有关系。 .用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹气,吹气时要(均匀、快速、连续)吹气,再慢慢放开手,你会发现( 乒乓球悬在空中转动 )。 .闪电和打雷是同时发生的,但我们总是先看到闪电后听到雷声,这是因为光的传播速度比声音的传播速度快的缘故。 2.认识自己 1. 我们的身体分为头、颈、躯干、四肢四部分。 2. 在人的一生中,酒窝、指纹、胎记等特征是不变的;小辫、胖瘦、身高、体重、血型等特征是可以改变的。 3. 我们可以目测足长,但是如果要记录更为准确的足长信息,则可以使用工具进行测量。 4. 每个人的指纹都(不相同 ),而且终生不会(改变 )。皮肤损伤后,新生的皮肤仍具有原来的( 纹理 )。因此,公安局经常利用指纹来( 侦破案件 )。近年来,科学家已经将(指纹识别 )技术运用到其他领域。计算机中的( 指纹登陆 )系统和( 银行储蓄 )系统就利用了这一技术。 5. 我们可以借助尺子或放大镜观察用眼睛不能准确看出的物体。 6. 观察是科学探究的基本方法之一。 7.每个人的指纹都不相同,而且终生不会改变。皮肤损伤后,新生的皮肤仍具有原来的纹理。 8. 测量人的胸围使用卷尺。称量体重使用称。 、我们每个人都是()的,没有两个长的()的人。 、我们找自己的特征时可以用很多方法,比如,要知道有没有双眼皮,可以用()看,要知道身高,可以利用()量,要知道心脏在哪里,可以利用听筒(),要知道有几根肋骨,可以用手()。 二、判断。 1、每个人都有自己的特征。 (√) 2、在人的一生中,身上的特征是不会改变的。() 3、双胞胎兄弟的身上也存在一定的差异。 (√) 4、人的左右手指纹是一样的。 (×) 5、男的都是单眼皮,女的都是双眼皮。 (×) 三、选择 1、如果测量身高、胸围却没有尺,应该选择下列哪些工具( ) a小直尺 b绳子 c秒表 d秤 2、要看自己有没有双眼皮和酒窝,要用( ) a放大镜 b眼镜 c镜子 d显微镜 四、连线 容貌 秒表 身高 镜子 体重 尺子 心跳加速 秤 五、问答:1、人体主要由哪几部分组成? 答:人的身体由头、颈、躯干、四肢四部分组成。 2、科学家已将指纹识别技术应用到什么系统中? 答:主要应用在指纹登陆和银行储蓄中。 第3课 寻找动物和植物 1、我们在寻找周围的动物和植物时,对不了解的物体( 用手摸 )。 2、我们在寻找周围的动物和植物时,要( )花园里的花草树木和()。 3、鸟是人类的(),让我们共同来()它们。 4、各种树木的皮是不一样的,有的树皮(),有的树皮()。 5、分辨动物和植物有很多方法,比如,可以用鼻子(),用耳朵(),用舌头(),用手()。 .我们在观察之前,先要定一个( 计划 )。 .眼、耳、鼻、舌、手是人们认识周围事物的重要感觉器官。 .眼睛可以分辨物体的大小、形状、颜色;耳朵能听出声音的高低、强弱;鼻子能识别物体散发出的气味;舌头能尝出事物的味道;手能分辨接触物体的冷热、软硬、和大小形状。 .一只杯子中分别盛有糖水、酒精、牛奶、矿泉水,要区分它们应该先看再闻,最后尝。 二、判断。 1、蟋蟀住在高高的树上。 () 2、青蛙只能生活在水里。 () 3、草的总类很多,有长叶的,有圆叶的。(√) 4、花的颜色都是红的。 () 5、叶子的颜色都是绿的。 () 三、选择。 1、下面三种池塘中的生物,()和其它两种生存方式不同。 a乌龟b青蛙c金鱼 2、蜻蜓属于()类。 a鸟 b动物 c昆虫 3、()在晚上发出声音 a兔子 b蟋蟀 c麻雀 四、列举。 1、列举你发现的五种动物。 答:鱼、青蛙、七星瓢虫、蝴蝶、蜻蜓、小兔、麻雀 2、列举你发现的五种植物。 答杨树、苹果树、月季、凤仙花、狗尾

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