人教版思想品德八年级下册知识点整合(论文资料).docVIP

人教版思想品德八年级下册知识点整合 1、国家性质： 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、现阶段，在我国人民包括哪些人？ 在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的人。 3、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？ 4、我国公民权利保障机制： 以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利。 5、人民与公民的区别： （1）人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。2）在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。 6 立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。 司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 7、我国公民享有的基本权利： ①平等权； ②政治权利和自由； ③宗教信仰自由； ④人身自由权利； ⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权； ⑥社会经济权利； ⑦教育、科学、文化权利和自由； ⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护； ⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 8、如何正确行使公民权： （1）公民在行使时要尊重他人权利； （2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益； （3）要在法律允许的范围内行使权利； （4）要以合法方式行使权利 9、有人说：“公民有言论自由，所以我们想说什么就说什么。”你怎样认识此观点？这种说法是错的。议论自由不是无限制的绝对自由。滥用议论自由是法律不允许的。具体说来，议论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用议论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用议论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。1、在我国，公民的权利和义务是什么关系？对我们有何要求？关系：公民的权利和义务具有一致性。要求：我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。（1）（）（）自觉履行义务是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。（1）（）（）（）（） 法定义务，是宪法和法律规定公民必须履行的。 道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 5、法定义务和道德义务的关系： （1）（）*舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。 6、我们应怎样履行道德义务？我们要弘扬中华民族的传统美德，要遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。、我国法律与社会主义道德之间的关系怎样？我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务,同时就是社会主义道德的要求。 （1）对法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行公民义务的重要体现。 （2）凡法律禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为。 （3）对于法律所要求的，我们必须按照法律的要求去做。 （4）法律所禁止的坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要体现。 第三课 什么是人身权利人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。2、什么是人格权，人格权的特点：（物质人格和精神人格） 人格权就是做人的权利，是公民的基本权利。包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。生命健康权在人格权中居于首要地位。 3、人身自由？人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。 4、我国法律保护生命健康权的有关规定： （1）我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯； （2）法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由。 （3）法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁)从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。 （4）我国宪法、刑法、民法通则和治安管理条例等法律法规，都对公民的生命健康权加以保护。 5、我国保护公民生命健康权的法律：《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《治安管理处罚法》等。、生命健康权有什么重要性？（1）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。（2）生命健康权一旦丧失，任何权利都失去了意义。（3）生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利。、为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护？（1）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。