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1-3年级数与代数复习
数与代数专项
数与代数: 数的认识(数的组成,读写,比较大小)
数的运算(加、减、乘、除 ) (口算、笔算、估算、混合运算等形式)
解决问题(应用题)
数的认识(20以内、百以内、万以内)
1、数的组成
一个一个的数,十个一是( );十个十个的数,十个十是( );一百一百的数,十个百是( );
一千一千的数,十个一千是( )。
(2)5表示5个( );50表示5个( );500表示5个( );5000表示5个( )。
(3)35是由( )个十和( )个一组成的;356是由( )个百、( )个十和( )个一组成的;
由5个千、3个百、6个一组成的数是( )。
数位顺序表上,从右边起,第一位是个位,第二位是( )位;第三位是( )位;第四位是千
位;第五位是( )位。
(5)1000里面有( )个十;10000里面有( )个百;100里面有( )个一。
2、数的读写
25读作: 305读作: 1009读作:
7348读作: 5020读作: 4900读作:
读数规则:
读数时,从最高位读起;
千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几;
中间不管有几个0都只读一个“零”,末尾有几个0都不读。
三千七百四十五 写作: 二千零八十 写作:
五百零五 写作: 九千八百 写作:
写数规则:
从最高位写起,哪一位上是几就写几;
哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0占位。
3、比较大小
1170 890 569 468 1660 1661 1350 2365 5940 5230
比较大小的规则:
位数不同时,位数多的数大于位数少的数;
位数相同时,先比较最高位,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位相同,再依次比较下一位
上的数,直至比出大小为止。
随堂练习
一、看图写数。
1、 2、 写作:______________ 写作:______________写作:______________
1、加减法运算
1.1 二十以内的加减法
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1+1= 2+1= 3+1= 4+1= 5+1= 6+1= 7+1= 8+1= 9+1= 10+1= 1+2= 2+2= 3+2= 4+2= 5+2= 6+2= 7+2= 8+2= 9+2= 10+2= 1+3= 2+3= 3+3= 4+3= 5+3= 6+3= 7+3= 8+3= 9+3= 10+3= 1+4= 2+4= 3+4= 4+4= 5+4= 6+4= 7+4= 8+4= 9+4= 10+4= 1+5= 2+5= 3+5= 4+5= 5+5= 6+5= 7+5= 8+5= 9+5= 10+5= 1+6= 2+6= 3+6= 4+6= 5+6= 6+6= 7+6 8+6= 9+6= 10+6= 1+7= 2+7= 3+7= 4+7= 5+7= 6+7= 7+7= 8+7= 9+7= 10+7= 1+8= 2+8= 3+8= 4+8= 5+8= 6+8= 7+8= 8+8= 9+8= 10+8= 1+9= 2+9= 3+9= 4+9= 5+9= 6+9= 7+9= 8+9= 9+9= 10+9= 1+10= 2+10= 3+10= 4+10= 5+10= 6+10= 7+10= 8+10= 9+10= 10+10= 1+11= 2+11= 3+11= 4+11= 5+11= 6+11= 7+11= 8+11= 9+11= 1+12= 2+12= 3+12= 4+12= 5+12= 6+12= 7+12= 8+12= 1+13= 2+13= 3+13= 4+13= 5+13= 6+13= 7+13= 1+14= 2+14= 3+14= 4+14= 5+14= 6+14= 1+15= 2+15= 3+15= 4+15= 5+15= 1+16= 2+16= 3+16= 4+16= 1+17= 2+17= 3+17= 1+18= 2+18= 1+19=
4+14+2= 4-4+10=? 11+2+3= 15-3
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