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第2课 诗两首
(分值:60分)
一、基础知识(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音相同的一项是( )
A.愁怨 丝绸 稠密 凑数 惆怅
B.凄婉 萋萋 颀长 祈祷 绮丽
C.寂寥 悖谬 屠戮 蓼蓝 绸缪
D.斑斓 贪婪 蓝天 山岚 阑干
2.下列句子横线上依次填入的词语是( )
①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高________的诗歌作品的。
②徐志摩把对母校深厚的感情________在他的诗歌里,希望引起读者的强烈共鸣。
③鉴赏时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真________诗的意象。
A.品位 灌注 揣摩
B.品位 贯注 揣测
C.品味 灌注 揣摩
D.品味 贯注 揣测
3.下列各句没有语病的一项是( )
A.由于徐志摩作为一个资产阶级的充满着诗人气质的作家,在短暂的人生旅途中既表现出其旷世奇才的天真和浪漫,同时亦流露出生活在乌托邦之国的理想主义者的幼稚和可笑。
B.作为中国现代文学史上著名的资产阶级绅士诗人,徐志摩可以说是新诗的诗魂,人称“诗哲”“诗圣”并不过分。
C.诗人非常善于以日常口语和朴实的描绘来绘景写情,生活气息浓厚,具有一种独特的质朴美。
D.诗偏重于抒情言志,即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗也必须饱含诗情,才能生动感人。
4.下列填入横线上的语句与上下文衔接恰当的一组是( )
(1)我那时有的是闲暇,有的是自由,有的是绝对单纯的机会。说也奇怪,竟像是第一次,我辨认了________。
(2)一别两年多了,康桥,谁知我这思乡的隐忧?也不想别的,我只要那________,独自斜倚在软草里,看第一个大星在天边出现。
①星月的光明,草的青,花的香,流水的殷勤
②草的青,花的香,星月的光明,流水的殷勤
③晚钟撼动黄昏,田野没遮拦
④晚钟撼动的黄昏,没遮拦的田野
A.①③ B.②④
C.②③ D.①④
二、文本阅读(18分)
(一)阅读下面《雨巷》中的文段,完成5~6题。
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
……
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。5.从诗中来看,“丁香姑娘”有什么特点?(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6.应该如何理解“丁香姑娘”这个意象?(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)阅读徐志摩《再别康桥》中的三节,完成7~8题。
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,
油油的在水底招摇:
在康河的柔波里,
我甘心做一条水草!
7.“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘”一句运用了什么修辞手法?试简要分析。(5分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8.如何理解“招摇”“甘心”两个词语中体现的感情倾向?(5分
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