高中语文 逍遥游同步训练 新人教必修5.docVIP

逍遥游 (时间：60分钟　满分：60分) 一、基础知识(18分) 1．下列各组句子中，不全含通假字的一组是(　　)(3分) A．北冥有鱼，其名为鲲　　　适莽苍者，三餐而反 B．此小大之辩也 彼其于世，未数数然也 C．旬有五日而后反 小知不及大知 D．而御六气之辩 而征一国 答案　B 解析　B项，“辩”通“辨”，分辨；A项，“冥”通“溟”，海；“反”通“返”，返回；C项，“有”通“又”；“反”通“返”，返回；“知”通“智”，智慧；D项，“辩”通“变”，变化；“而”通“耐”，才能。 2．下列各组句子中加点的词，意思全不相同的一项是(　　)(3分) A. B. C. D. 答案　C 解析　C项分别为“全”“抬起”“考”“举例”。 3．下列各句中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是(　　)(3分) A．众人匹之　　　　　　　B．三餐而反，腹犹果然 C．虽然，犹有未树也 D．生物之以息相吹也 答案　D 解析　A项，“众人”，古义为“一般人”；今义为“大家，许多人”。B项，“果然”，古义为“很饱的样子”；今义为“表示(假设)事实与所说或所料相符”。C项，“虽然”，古义为“虽然这样”；今义为“转折关系连词，与‘可是、但是’相呼应”。 4．下列各组加点词的用法不相同的一项是(　　)(3分) A．而后乃今将图南 不过数仞而下 B．彼于致福者 水击三千里 C．适莽苍者 《齐谐》者，志怪者也 D．怒而飞 举世非之而不加沮 答案　B 解析　A项均为名词作动词；B项“致”为使动用法，“水”为名词用作状语；C项均为形容词作名词；D项均为形容词作动词。 5．在横线上补写出空缺的句子。(每空1分，共6分) (1)　　　　　　　　　，举世非之而不加沮。 (2)水击三千里，　　　　　　　，去以六月息者也。 (3)故曰：至人无己，　　　　　，　　　　　。 (4)若夫乘天地之正，　　　　　　　，　　　　　　　，彼且恶乎待哉？ 答案　(1)且举世誉之而不加劝　(2)抟扶摇而上者九万里　(3)神人无功　圣人无名　(4)而御六气之辩　以游无穷者 二、文本训练(课内)(15分) 阅读课文后两段，完成6～9题。 6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A．朝菌不知晦朔　　　　　　朔：阴历每月的第一日。 B．穷发之北，有冥海者 发：毛，文中指草木。 C．绝云气，负青天 绝：阻挡。 D．此亦飞之至也 至：最高限度。 答案　C 解析　C．绝：直上穿过。 7．宋荣子为什么要嗤笑“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”的人？下列理解不正确的一项是(　　)(3分) A．他们不能乘天地之正，御六气之辩。 B．他们不能定乎内外之分，辩乎荣辱之境。 C．他们有才智、有善行、有德行、有能力，但他们自鸣得意，和斥一样所见甚小。 D．他们不值得夸耀而自我夸耀。 答案　C 解析　“自鸣得意，和斥一样所见甚小”不对，宋荣子嗤笑他们不能“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”。 8．下列对文中有关内容的分析，不正确的一项是(　　)(3分) A．朝菌，朝生暮死之菌；蟪蛄，即寒蝉。冥灵、大椿，都是长寿之木。 B．生命极短促的朝菌、蟪蛄，它们一个活不到一天，一个活不到一年，与冥灵、大椿相比，何足道哉。 C．彭祖不过活了八百岁，他与冥灵、大椿比起来，不就如朝菌、蟪蛄同冥灵、大椿相比吗？他的寿命是很短的，而世间众人每每与他相比，不也太可悲了吗？ D．这两段文字运用了比喻、拟人的修辞手法，给人一种既夸张又鲜明的印象，目的是论证“小知不及大知，小年不及大年”这一论点。 答案　D 解析　D．目的是论证“小大之辩”。 9．把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。(3分) 译文：　 (2)彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。(3分) 译文：　 答案　(1)况且全社会的人都称赞宋荣子，他却并不因此而更奋勉，全社会的人都非议他，他却并不因此而更沮丧。 (2)他在世上，没有拼命追求什么。虽然这样，还是有没树立起来的境界。 三、类文阅读(17分) 阅读下面的文字，完成10～13题。 昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰，诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。” 太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受，与使者俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺。周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“请治剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。 庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰