广东省深圳市龙华中英文实验学校九年级语文上册 23《隆中对》（第二课时）教学案（无答案） 新人教版.docVIP

广东省深圳市龙华中英文实验学校九年级语文上册 23《隆中对》教学案（第二课时） 新人教版 学习目标： 1、掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读懂课文内容。 2、结合课文了解人物性格和文中的思想内涵，要求学生学会分析诸葛亮献给刘备的对策以及这一对策所持的根据的品质和至高无上的尊严写了出来，而且也为刘备屈身亲往隆中求见诸葛亮作了铺垫，制造了气氛。这既是对刘备是否真诚求贤下士的观察和考验，同时也是对诸葛亮自许甚高，决不轻易结交出仕的再次揭示。刘备“凡三往”求见诸葛亮，这就完全可以证明刘备的求贤下士是出自真心诚意，诸葛亮这才同他相见。1．依据本文的内容，运用对偶知识，写出下面一副对联（即《三国演义》第37回题目）的下句。 2．分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。 ①刘备：________ ②关羽：________③张飞：________ 环节四：对本节课内容进行梳理，小结。（5分钟）（学生展示，教师总结） 1