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毛身雌果蝇×正常身雄果蝇(2分) ①子代中雌果蝇全部正常身,雄果蝇全部毛身,则这对基因位于X染色体上(2分) ②子代中雌,雄果蝇全部为正常身,则这对基因位于常染色体上(2分) ③子代中雌,雄果蝇均既有正常身又有毛身,则这对基因位于常染色体上(2分) 如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体，并且体色的遗传与性别无关，则黄色为显性，基因位于常染色体上 如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体，并且体色的遗传与性别无关，则灰色为显性，基因位于常染色体上 如果在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇的子一代中的雄性全部表现为灰色，雌性全部表现为黄色；在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇的子一代中黄色个体多于灰色个体，则黄色为显性，基因位于X染色体上 如果在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇的子一代中的雄性全部表现为黄色，雌性全部表现为灰色；在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇的子一代中灰色个体多于黄色个体，则灰色为显性，基因位于X染色体上 在一个纯合长翅的果蝇种群中，出现一只断翅的雄性果蝇。请按要求设计实验，写出有关实验步骤、可能的实验结果及相关结论。(1)设计实验，弄清变异的断翅基因和长翅基因的显隐关系。(2)假如已弄清断翅是隐性性状，请设计实验，判断断翅基因是位于常染色体或X染色体上。 (1)将变异的断翅雄果蝇与一只长翅雌果蝇交配，如果后代有断翅出现，则断翅为显性；如果后代全为长翅，无断翅出现，则断翅为隐性。 (2)第一步，用纯种长翅雌性果蝇与变异的断翅雄性果蝇交配，得F1。第二步，将F1的长翅雌果蝇与原种群的纯合长翅雄果蝇杂交，如后代全为长翅，则断翅基因位于常染色体上；如果后代出现雄性断翅，则断翅基因位于X染色体上。 XAXA XaY XAXa XAY X XAXa XAY X XAXA XAXa XAY XaY AA aa X Aa ♀ ♂ Aa ♀ AA X ♂ Aa AA * * 遗传实验设计专题 高三复习课 确定何种染色体遗传 遗传学发展中的伟大科学家 魏斯曼( August Weisman，1834-1914)种质学论： 种质：性细胞和产生性细胞的细胞 体质：身体除种质以外的所有其余部分的细胞种质负责传递保持物种种性的全部遗传因子，其自身永世长存，在世代之间连续相续；体质保护和帮助种质自身繁衍 魏斯曼 孟德尔(Johann Gregor Mendel，1822-1884) 奥地利的一个修道士，他从1856年开始进行了8年的豌豆杂交试验，提出了遗传因子的分离定律和自由组合定律的假设，并应用统计学方法分析和验证了这些假设。但是他的发现并未引起重视，而是被埋没了35年之后才被3位科学家重新发现。 孟德尔 荷兰阿姆斯特丹大学的教授德弗里斯(Hugo de Vires,1848-1935), 月见草?德国士宾根大学教授柯伦斯(Carl Correns, 1864-1933)，玉米?奥地利维也纳农业大学的年轻讲师丘歇马克(Erich Von Tschermak Seysenegg, 1871-1962)， 豌豆 三人的论文都刊登在1900年出版的《德国植物学会杂志》18卷上，都证实了孟德尔定律。这就是遗传学历史上孟德尔定律的重新发现，标志着遗传学的诞生。 Vires Correns Tschermak 1902年，鲍维丰(T.Boveri)和1903年萨顿W.Sutton)在研究减数分裂时，发现遗传因子的行为与染色体行为呈平行关系，提出染色体是遗传因子载体，可说是染色体遗传学说的初步论证。1909年的约翰逊(W.Johannsen)称孟德尔假定的“遗传因子”为“基因”，并明确区别基因型和表型。1909年，詹森斯 (F.A.Janssen)观察到染色体在减数分裂时呈交叉现象，为解释基因连锁现象提供了基础。 摩尔根(T.H.Morgan,1866-1945) 对果蝇的实验遗传学研究，发现了伴性遗传的规律。他和他的学生还发现了连锁、交换和不分离规律等。并进一步证明基因在染色体上呈直线排列，从而发展了染色体遗传学说。 1926年摩尔根提出基因学说，发表《基因论》。这是对孟德尔遗传学说的重大发展 果蝇 摩尔根 1944年艾弗里(O.T.Avery)等在用纯化因子研究肺炎双球菌的转化实验中，证明了遗传物质是DNA而不是蛋白质。 1952年赫尔希(A·D·Hershey)等用同位素示踪法于噬菌体感染细菌的实验中，再次确认了DNA是遗传物质。 艾弗里 赫尔希 沃森(Watson)和克里克(Crick)提出了DNA双螺旋结构模型，标志着遗传学以及整个生物学进入分子水平的新时代。 50年代初，Barbara Mclintock 在玉米中发现可动遗传因子即转座因子，但是这个过于超时代的发现当时并未得到承认，甚至受到