高考地理一轮复习 16.2环境人口容量与人口合理容量课时作业.docVIP

【红对勾】2016届高考地理一轮复习 16.2环境人口容量与人口合理容量课时作业 认真练习 高考回访 (2013·上海地理)人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量，由于地理位置与自然地理条件的差异，图示的四个市的人口容量也不同。 1．有人口学家采用下列公式估算理论人口容量，理论人口容量＝a×b/c，其中a为耕地面积，b为熟制，c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。假设图A四市耕地面积、年人均粮食消费量均大致相同，按照该公式估算，四市理论人口容量最大的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析：根据公式理论人口容量＝a×b/c及题干的提示，四地a与c均相差不大，所以区别在于b，而b与理论人口容量成正比，所以b所代表的熟制便决定了四地人口容量的大小。四地中④所处纬度位置最低，因而积温最高，熟制高于其他三地，所以答案为D。 答案：D 2．在各种自然资源中，对人口容量影响最为明显的是水资源。据图B判断，四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是(　　) A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：由图可知，四市中，只有①和④城市从2004年到2012年期间，人均水资源总量是大于人均用水总量的，换言之，即这两座城市人口数量尚未达到人口最大容量。 答案：C 3．(2011·北京文综)读图，完成问题。 指出图中绿洲分布特点，说明本区域环境承载力总体特征及其主要制约因素。 解析：图示地区为南疆地区，绿洲集中分布于山麓冲积扇和高山冰雪融水补给的河流两岸，由于水资源有限，环境承载力较小。 答案：绿洲分布在山麓地带和河流沿岸。本区环境承载力低，主要制约因素为水资源。 名校调研 (2015·济南调研)人口潜力指数是指目前人口状况下各地区能够继续容纳人口的潜力大小。读美国人口潜力指数分布示意图，据图回答4～5题。 4．图中四地人口潜力最大和最小的分别是(　　) A．①和④ B．②和④ C．①和③ D．②和③ 解析：依据图中人口潜力指数数值即可判断。 答案：C 5．关于图中各地人口潜力的叙述，正确的是(　　) A．人口潜力从东向西不断递减 B．②地区人口潜力较大是因为气候条件优越 C．③地区人口潜力主要限制性因素是水资源 D．④地区人口潜力较大是因为该地矿产资源丰富 解析：③地区位于美国西部干旱区，因缺乏水资源而人口潜力指数低，故C正确。图示美国人口潜力指数东北部最大，同时太平洋沿岸地区大于中西部干旱区，故A错误；②地区因资源丰富、经济发达而人口潜力大；④地区因气候条件好和科技水平高而人口潜力大。 答案：C (2014·成都七中实验学校2月考)某干旱半干旱地区人口持续增长。下图示意该地区25人/平方千米等人口密度线的变化。据此完成6～7题。 6．对该地区人口分布的描述，正确的是(　　) A．西北多，东南少 B．南多北少 C．东北多，西南少 D．均匀分布 解析：该地区人口持续增长，图示25人/平方千米等人口密度线东(南)移，说明人口西(北)多东(南)少。 答案：A 7．若A地区人口密度高于周边地域，其原因表述不正确的是(　　) A．水源充足 B．资源开发 C．交通便利 D．地势高峻 解析：若A地区人口密度高于周边地域，说明其自然条件或人文条件优于周边，故排除人口容量更小的“地势高峻”。 答案：D 3