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分析解决电场中运动的四种视角 王维和 郭存 带电体在电场中的运动是“电场”一章中的重要问题之一，也是高考的热点内容。为了理顺关系，有的放矢地选择规律，清除学习上的障碍和思维盲点，笔者认为，对这类问题应掌握并灵活运用四种常见的解决问题的思想，即：力和运动、分解的思想、功能关系、等效的思想。 1. 力和运动的关系 带电体的运动情况取决于它的受力情况及初始状态，准确分析带电体的受力情况是解题的前提，通过受力分析可判断带电体的运动性质及运动轨迹，从力和运动的角度进行分析是解决带电体在电场中运动问题最基本的方法。 例1. （2004年北京理综卷21题）静电透镜是利用静电场使电子束会聚或发散的一种装置，其中某部分静电场的分布如图1所示，虚线表示这个静电场在xOy平面内的一簇等势线，等势线形状相对于Ox轴、Oy轴对称，等势线的电势沿x轴正向增加，且相邻两等势线的电势差相等。一个电子经过P点（其横坐标为）时，速度与Ox轴平行。适当控制实验条件，使该电子通过电场区域时仅在Ox轴上方运动。在通过电场区域过程中，该电子沿y方向的分速度随位置坐标x变化的示意图是下列图2中的那一个图：（?? ） 图1 图2 解析：电场线处处与等势线垂直，题中电势沿x轴正方向增加，所以我们可以作出其中的一条电场线，在电场线上对称的取a、b两点，并将两处的场强沿x轴、y轴方向分解，如图3所示。分析可知，电子在x轴方向上始终加速，这样之间运动时间多于之间运动的时间。因此，电子的运动轨迹对O点不对称。 图3 电子在之间，沿y轴方向向下作加速运动，经过y轴时为零，为零，但为最大。在之间，电子有竖直向下的速度，却有向上的加速度，故在y轴方向向上作减速运动。综上所述，图线D正确。 ? 例2. 在光滑水平面上有一质量电荷量的带正电小球，静止在O点，在该水平面内建直角坐标系。现突然加一沿x轴正方向、场强大小为的匀强电场，使小球开始运动，经过1.0s，所加电场突然变为沿y轴正方向，场强的大小仍为的匀强电场，再经过1.0s，所加电场又突然变为另一个匀强电场，使小球在此电场作用下经，速度变为零。求此电场的方向及速度变为零时小球的位置。 解析：由牛顿第二定律可知，在匀强电场中小球加速度的大小，代入数据值得；当场强沿x轴正方向时，经过1.0s小球的速度大小为，速度的方向沿x轴的正向，小球在x轴方向移动的；在第2s内，电场方向沿y轴正方向，故小球做类平抛运动：在x方向做速度为的匀速运动，在y轴方向移动的距离，故在第2s末小球到达的位置坐标；在第2s末小球在x方向的分速度仍为，在y方向的分速度。 由上可知，此时运动方向与x轴成角，要使小球的速度变为零，则在第3s内所加匀强电场的方向必须与此方向相反，即指向第三象限，与x轴成角，在第3s内，设在电场作用下小球加速度的x方向的分量分别为，则，，在第3s末小球到达的位置坐标为 ? 2. 分解的思想 带电体在电场和重力场的复合场中，若其运动既非类平抛运动，又非圆周运动，而是一般的曲线运动，在处理这类较复杂问题时，妙用运动的分解思想，研究其两个分运动，可使问题得到快捷的解决。 ? 例3. 试用分解法证明：平抛运动物体任意时刻速度偏向角的正切值是位移偏向角正切值的两倍。 解析：平抛运动可以看成是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动。如图4所示，以抛出点为原点，取水平方向为x轴，正方向与初速度的方向相同；竖直方向为y轴，正方向向下；物体从O点水平抛出，经历时间t到达点P（x,y），位移为s，则有如下关系： 水平分速度 竖直分速度 t时刻平抛物体的速度大小和方向 图4 水平分位移竖直分位移，t时间内合位移的大小和方向： 所以有，不难发现平抛运动具有以下两条规律： 规律一：平抛运动物体任意时刻速度偏向角的正切值是位移偏向角正切值的两倍。 规律二：平抛运动物体任意时刻速度的反向延长线必过水平位移的中点。 ? 例4. （2004年北京理综卷25题）如图5是某种静电分选器的原理示意图。两个竖直放置的平行金属板带有等量异号电荷，形成匀强电场。分选器漏斗的出口与两板上端处于同一高度，到两板距离相等。混合在一起的a、b两种颗粒从漏斗出口下落时，a种颗粒带上正电，b种颗粒带上负电。经分选电场后，两种颗粒分别落到水平传送带A、B上。 图5 已知两板间距，板的长度，电场仅局限在平行板之间；各颗粒所带电量大小与其质量之比均为1。设颗粒进入电场时的初速度为零，分选过程中颗粒大小及颗粒间的相互作用力不计。要求两种颗粒离开电场区域时，不接触到极板但有最大偏转量。重力加速度取。 （1）左右两板各带何种电荷？两极板间的电压多大？ （2）若两带电平行板的下端距传送带A、B的高度，颗粒落至传送带时的速度大小是多少？ （3）设颗粒每次与传送带碰撞反弹时，沿竖直方向的速度大小为碰撞前竖直