安徽省合肥市龙岗中学九年级数学《4.1 一元二次方程》学案.docVIP

课 题：4.1一元二次方程 学习目标: 1、经历由实际问题抽象出一元二次方程的过程，感受方程是刻画现实世界的有效数学模型。 2、了解一元二次方程的概念，能熟练地把一元二次方程整理成一般形式ax2+bx+c=0(a，b、c 是常数，且 a≠0)。 学习重点： 一元二次方程的概念和由实际问题列出一元二次方程 学习难点： 由实际问题转化成数学方程 。 课前预习： 上课，-----------请坐。 活动单第（2）题__________同学，你的答案是？为什么？-----(D)选项是什么方程？----今天我们就共同学习4.1一元二次方程。（板书课题课前已经写好） 看几个，我们身边的实际问题。自己独立完成情境创设上的4个题目。 1、只含有______个未知数，且未知数的次数是______的整式方程叫一元一次方程。 2、下列方程为一元一次方程的是（ ） 3、已知关于x的方程ax+2=4的解是，则a=__________ 4、含有_____________个未知数，并且含有未知数的最高次数是________的整式方程叫一元二次方程，它的一般形式是_______________________，二次项是_________，一次项是_________，常数项是_________。