上海中等职业学校数学课程标准.docVIP

上海市中等职业学校数学课程标准 （试用稿） 一、导言 1、课程定位 数学是以数与形为主要研究对象，在抽象、推理、应用往复循环中逐步建立起来的一门科学。随着社会的进步和数学自身的发展，特别在与现代信息技术结合的过程中，数学的研究领域、研究方式、应用范围等方面得到了进一步的拓展。在现代社会中，数学不仅对科学技术的进步仍然发挥着基础理论和基础应用的作用，而且已经成为一种普遍适用的技术，推动着社会生产力的发展。数学又是现代文化的重要组成部分，它的内容、思想、方法和语言已广泛渗入到人们的日常工作、学习和生活中，是一种必需的工具。数学在形成人类的理性思维和促进每一个人的智力发展中发挥着独特的、不可替代的作用。数学素养是现代公民必备的素养。 中等职业学校数学课程是中等职业教育阶段的一门主要文化基础课程， 包含了数学中必需的基本内容，为各类专业学生所必修，具有很强的工具功能。 中等职业学校数学课程对于学生认识数学与自然界、数学与人类社会的关系，认识数学的科学价值、文化价值、应用价值，提高提出问题、分析和解决问题的能力，形成理性思维具有基础性的作用；对于学生智力的发展和健康个性的形成起着有效的促进作用。 中等职业学校数学课程是学生学习中等职业学校其他的一些文化基础课程、专业基础课程、专业课程以及再进一步学习的基础。 中等职业教育阶段的数学教育对提高学生的数学素养，培养学生成为适应上海城市新一轮发展需