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2013-高中信息技术模块一答案
题目1
一个标准形式的WebQuest学案包括( ? )
选择一项:
A. 引言、任务、资源、过程、评价和总结
B. 引言、任务、主题、情境、评价和总结
C. 引言、任务、主题、过程、评价和总结
D. 引言、任务、资源、情境、评价和总结
题目2
信息技术课中任务驱动教学方法的理论基础是( )
选择一项:
A. 信息加工学习理论
B. 行为主义学习理论
C. 认知主义学习理论
D. 建构主义学习理论
题目3
任务驱动教学方法中任务可以分为哪两类( )
选择一项:
A. 开放型任务和拓展型任务
B. 协作型任务和拓展型任务
C. 封闭型任务和开放型任务
D. 封闭型任务和拓展型任务
题目4
高中信息技术课程分为必修和选修两个部分,共六个模块。说明课程设计从课程结构上体现了下列选项描述的哪一个特点( )
选择一项:
A. 信息技术应用能力与人文素养培养相融合
B. 有利于所有学生全面发展与个性发展
C. 符合学生心身发展需要
D. 关注技术文化与信息文化理念的表达
题目5
下列有关信息技术学科webquest教学法的描述错误的是( )
选择一项:
A. WebQuest教学法是建立在建构主义的基础上,整合了探究学习和合作学习理论
B. 教师把握webquest教学方法比较容易,耗费精力少
C. WebQuest教学法实现了教学评价方法的多样性和评价标准的多元化
D. WebQuest教学法是一种基于资源的教学方法
题目6
中学信息技术教师的教学技能是( )
选择一项:
A. 动作技能和心智技能的交融
B. 认知活动和动作技能的交融
C. 教学行为和认知活动的交融
D. 智慧技能和认知策略的交融
题目7
信息技术课讲授法的类型有(? )
选择一项:
A. 讲述、讲解、讲演、演示
B. 讲述、讲解、讲演、讲读
C. 讲述、教练、讲演、讲读
D. 讲述、讲解、演示、讲读
题目8
下列选项中关于信息技术课任务驱动教学方法的实施流程排列正确的是(A) 创设情境、引起注意、提出任务;共同讨论、分析任务、发现问题;自主探索、领会意图、解决任务;针对问题、明确思路、提示重点;检查结果、发现不足、总结经验
选择一项:
A.
B. ①②④③⑤
C. ①②④⑤③
D. ④①②⑤③
题目9
下列选项中关于教学方法运用是否恰当的描述错误的是(? )
选择一项:
A. 好的教学方法一定会使课堂的纪律好
B. 好的教学方法重视学生能力的培养,特别是独立获取知识的能力、运用知识分析解决问题的能力
C. 好的教学方法教师能对学生因材施教,把统一要求与分类指导结合起来
D. 好的教学方法应有利于“双基”的掌握,形成良好的认知结构
题目10
下列选项中关于信息技术课演练教学方法使用策略描述错误的是( )
选择一项:
A. 教师运用演练教学方法课上示范的速度不应过快,一次性示范内容不应过多
B. 信息技术课上使用演练教学方法要以教师演示为主
C. 注意把示范和讲解、整体示范和分解示范结合起来进行
D. 运用演练教学方法时应注重学生练习方式的多样性
题目11
下列选项有关信息技术课任务驱动教学方法优点描述错误的是( )
选择一项:
A. 任务驱动教学方法充分体现了“学生主体”的教学思想
B. 可以锻炼学生的合作精神和沟通能力
C. 任务驱动教学方法只适合学生整合学过知识和技能
D. 易于激发和保持学生的学习主动性和积极性
题目12
正确
获得1分中的1分
信息技术课上所谓的长期webquest教学方法一般持续时间为(? )
选择一项:
A. 10-15学时
B. 3-6学时
C. 6-10学时
D. 1-3学时
题目13
正确
获得1分中的1分
关于信息技术学科课堂演示的策略,下列叙述错误的是( )
选择一项:
A. 优化课堂演示过程
B. 明确教师是课堂演示的主体
C. 选择课堂演示的时机
D. 提升课堂演示的价值
题目14
正确
获得1分中的1分
下列选项对于信息技术课讲授教学方法基本策略描述错误的是( )
选择一项:
A. 讲授内容应正确,富有科学性和思想性
B. 讲授要面向全体学生,内容应面面俱到
C. 讲授的内容要同学生已有认识结构相衔接
D. 讲授要突出重点和难点
题目15
正确
获得1分中的1分
下列选项对于信息技术学科中运用webquest教学方法过程中选择主题的描述错误的是(? )
选择一项:
A. 选择符合新课程标准,并适合用webquest表现的主题
B. 选择能激发学生兴趣并具有挑战性的主题
C. 要考虑主题的可行性
D. 主题应该选择一些有清晰答案的,杜绝有争议的问题
题目16
正确
获得1分中
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