江苏省徐州市梁集中学八年级历史下册 第16课《朋友遍天下》教案 川教版.docVIP

第16课 朋友遍天下 教学目标： 了解周恩来提出“和平共处五项原则”的史实，周恩来出席万隆会议上进行外交斗争的情况。 记住和平共处五项原则的具体内容和1971年中国在联合国合法席位恢复的重大事件。 认识“和平共处五项原则”的提出在中国外交史上的重大作用。 理解中美、中日建交以及20世纪90年代我国奉行的全方位的和平外交政策。 教学重点： 和平共处五项原则、万隆会议、我国在联合国合法席位的恢复、中美建交。 教学难点： 中美关系的演变、中国全方位的外交政策。 教学内容： 一、和平共处五项原则： 1、提出的过程： 1）1953年底，中印两国谈判边界问题过程中，＿＿＿＿＿＿最先提出； 2）1954年，在中印、中缅政府分别发表的《联合声明》中，共同＿＿＿＿。 2、内容： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 3、提出的意义： 1）成为处理＿＿＿＿＿＿的准则； 2）开拓了＿＿＿＿＿＿的新局面。 二、万隆会议－－求同存异 1、会议概况： ? ＿＿＿＿年4月，亚非29国代表，在＿＿＿＿＿＿（国名）＿＿＿＿＿＿（城市名）举行。 2、会议主题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、会务变数： 1）“＿＿＿＿＿＿号事件” 2）＿＿＿＿国记者的挑拨离间 3）部分国家对＿＿＿＿＿＿国内外政策的误解和非议 4、会议转折：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ? 同在哪里？＿＿＿＿、＿＿＿