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高考数学二轮复习 专题辅导与训练 专题四 数列.doc
【全程复习方略】2015高考数学二轮复习 专题辅导与训练 专题四 数列
(120分钟 150分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(2014·杭州模拟)已知q是等比数列{an}的公比,则“q1”是“数列{an}是递增数列”的 ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【解析】选D.等比数列{an}中,若a10,若q1,则数列{an}是递减数列;若0q1,则数列{an}是递增数列,所以选D.
2.数列{an}中,a1=1,an=+1,则a4等于 ( )
A. B. C.1 D.
【解析】选A.因为a1=1,an=+1,所以a2=+1=2,a3=+1=,a4=+1=.
3.记数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2(an-1),则a2= ( )
A.4 B.2 C.1 D.-2
【解析】选A.因为Sn=2(an-1),所以S1=2(a1-1)=a1,所以a1=2,又a1+a2=2(a2-1),所以a2=4.
4.(2014·福州模拟)已知数列{an},{bn}满足a1=1,且an,an+1是函数f(x)=x2-bnx+2n的两个零点,则b10等于 ( )
A.24 B.32 C.48 D.64
【解析】选D.依题意有anan+1=2n,
所以an+1an+2=2n+1.
两式相除得=2,
所以a1,a3,a5,…成等比数列,a2,a4,a6,…也成等比数列.
而a1=1,a2=2,
所以a10=2·24=32,a11=1·25=32.
又因为an+an+1=bn,
所以b10=a10+a11=64.
5.定义运算=ad-bc,函数f(x)=图象的顶点坐标是(m,n),且k,m,n,r成等差数列,则k+r的值为 ( )
A.-5 B.14 C.-9 D.-14
【解析】选C.由题设条件知,f(x)=(x-1)(x+3)+2x=x2+4x-3=(x+2)2-7,所以m=-2,n=-7,因为k,m,n,r成等差数列,所以k+r=m+n=-9.
6.在等差数列{an}中,Sn表示数列{an}的前n项和,若Sn=,Sm=,并且m≠n,则Sm+n-4的符号是 ( )
A.负 B.正 C.零 D.不能确定
【解析】选B.设Sn=An2+Bn,则由已知得所以
又m≠n,所以即Sm+n=A(m+n)2,
所以Sm+n-4=A(m+n)2-4=-4=+2-42+2-4=0.
7.已知数列{an},若点(n,an)(n∈N*)在经过点A(8,4)的定直线l上,则数列{an}的前15项和S15= ( )
A.12 B.32 C.60 D.120
【解析】选C.方法一:因为点(n,an)在定直线l上,
所以{an}为等差数列,由条件知(8,a8)在直线l上,
l经过(8,4),所以a8=4,所以S15=15a8=60.
方法二:可设定直线为y-4=k(x-8),知an-4=k(n-8),
得an=k(n-8)+4,则{an}是等差数列,
S15=
=15·a8=15×4=60.
8.已知函数y=f(x)(x∈R),数列{an}的通项公式是an=f(n)(n∈N*),那么“函数y=f(x)在[1,+∞)上递增”是“数列{an}是递增数列”的 ( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【解析】选A.若f(x)在[1,+∞)上为增函数,则对任意n∈N*,有f(n)f(n+1),所以anan+1,所以{an}为递增数列,反之{an}为递增数列时,未必有f(x)在[1,+∞)上单调递增..
9.数列{an}的通项公式是关于x的不等式x2-xnx(n∈N*)的解集中的整数个数,则数列{an}的前n项和Sn= ( )
A.n2 B.n(n+1)
C. D.(n+1)(n+2)
【解析】选C.因为x2-(n+1)x0,所以0xn+1,x∈N*,所以x=1,2,3…,n.
所以Sn=.
10.已知函数f(x)=x2+bx的图象在点A(1,f(1))处的切线l与直线3x-y+2=0平行,若数列的前n项和为Sn,则S2013的值为 ( )
A. B. C. D.
【解析】选C.因为函数f(x)=x2+bx的图象的切线的斜率为f(x)=2x+b,所以函数f(x)=x2+bx的图象在点A(1,f(1))处的切线l的斜率为k=2+b.
因为切线l与直线3x-y+2=0平行,所以2+b=3,即b=1.
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