2016高考生物一轮课时提升作业:15 孟德尔的豌豆杂交实验(二).docVIP

2016高考生物一轮课时提升作业:15 孟德尔的豌豆杂交实验(二).doc

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课时提升作业(十五) 孟德尔的豌豆杂交实验(二) (40分钟 100分) 一、基础全面练(共9小题,每小题5分,共45分) 1.(2015·遵义模拟)两对基因(A、a和B、b)位于非同源染色体上,基因型为AaBb的植株自交,后代产生的纯合子中与亲本表现型相同的概率是(  ) A.3/4    B.1/4    C.3/16    D.1/16 【解析】选B。亲本基因型是AaBb,自交后代纯合子基因型有AABB、AAbb、aaBB、aabb,其中AABB与亲本表现型相同,占1/4。 【 A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB 【解析】选A。一个亲本与aabb测交,aabb产生的配子是ab,由子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1∶1,可推知未知基因型亲本产生的配子为AB、Ab,两种配子的比例为1∶1,由此可知该亲本基因型应为AABb。 2.(2015·长沙模拟)下图为某植株自交产生后代过程的示意图,下列对此过程及结果的描述,错误的是(  ) AaBbAB、Ab、aB、ab配子间M种结合方式子代:N种基因型,P种表现型(12∶3∶1) A.雌雄配子在②过程随机结合 B.A与B、b的自由组合发生在① C.M、N分别为16、3 D.该植株测交后代性状分离比为2∶1∶1 【解析】选C。由图分析知,①过程表示减数分裂过程,②过程表示受精作用,因此A与B、b的自由组合发生在①过程,雌雄配子在②过程随机结合;由表现型比12∶3∶1知,两对基因遵循自由组合定律,配子间有16种结合方式,子代有9种基因型,即M、N分别为16、9,该植株测交后代性状分离比为2∶1∶1。 【易错提醒】减数分裂过程中发生等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的自由组合,而受精过程则发生配子的随机结合。 【 A.① B.①和② C.② D.②和③ 【解析】选A。基因的分离定律和自由组合定律都是在个体通过减数分裂产生配子时起作用的,不同于性状的自由组合,也不同于配子的随机组合。 3.假定对等位基因自由组合则杂交组合 A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4 【解析】选C。BB×bb、DD×dd的子代都是杂合子,Aa×Aa的子代中纯合子(AA、aa)占的比例为1/4+1/4=1/2,Cc×CC的子代中纯合子(CC)占的比例为1/2,Ee×Ee的子代中纯合子(EE、ee)占的比例为1/4+1/4=1/2,因此,AaBBCcDDEe×AabbCCddEe的子代中有2对等位基因杂合、3对等位基因纯合的个体占的比例为1/2×1/2×1/2=1/8。 4.人体耳垂离生(A)对连生(a)为显性,眼睛棕色(B)对蓝色(b)为显性,两对基因自由组合。一个棕眼离生耳垂的男人与一个蓝眼离生耳垂的女人婚配,生了一个蓝眼连生耳垂的孩子。倘若他们再生育,未来子女为蓝眼离生耳垂、蓝眼连生耳垂的概率分别是(  ) A.1/4,1/8 B.1/8,1/8 C.3/8,1/8 D.3/8,1/2 【解析】选C。根据亲代表现型及子代表现型可确定双亲的基因型为:父亲AaBb,母亲Aabb。两对基因分别考虑,Aa×Aa→3A_∶1aa,Bb×bb→1Bb∶1bb,可得未来子女棕眼的概率为1/2,蓝眼的概率为1/2,耳垂离生的概率为3/4,耳垂连生的概率为1/4,则子女为蓝眼离生耳垂的概率为1/2×3/4=3/8,蓝眼连生耳垂的概率为1/2×1/4=1/8。 5.(2015·绵阳模拟)某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色,选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是 (  ) A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为、 B.F1的基因型全部为表现型全部为花纹蛇 让花纹蛇相互交配后代花纹蛇中纯合子的比例为 D.让花纹蛇与杂合的橘红蛇交配其后代出现白蛇的概率为 【解析】选C。根据题图分析,亲本黑蛇含基因B,橘红蛇含基因O,所以它们的基因型分别是BBoo、bbOO,A选项正确。F1是由纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇杂交所得,所以基因型是BbOo,表现型全部为花纹蛇,B选项正确。让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇占9/16,其中纯合子占1/9,C选项错误。让F1花纹蛇BbOo与杂合的橘红蛇bbOo交配,后代出现白蛇bboo的概率为1/2×1/4=1/8,D选项正确。 6.(2015·重庆模拟)牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种。现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交,得到的F1为普通叶黑色种子,F1自交得F2,结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是(  ) A.F2中有9种基因型,4种表现型 B.F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1 C.F2中与亲本表现

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