2016高考生物一轮课时提升作业：16 减数分裂和受精作用.docVIP

课时提升作业(十六) 减数分裂和受精作用 (40分钟　100分) 一、基础全面练(共9小题，每小题5分，共45分) 1.动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点是(　　) ①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 ②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞 ③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞 ④卵细胞不经过变形阶段 A.①③　　　 B.②④　　　 C.②③　　　 D.①④ 【解析】选B。卵细胞与精子的形成过程基本相同，其区别在于①形成的生殖细胞数目不同：一个精原细胞经减数分裂和变形形成四个精子，而一个卵原细胞只形成一个卵细胞；②细胞质分裂方式不同：精子形成过程中细胞质均等分裂，而卵细胞形成过程中细胞质不均等分裂(极体分裂除外)；③精细胞成为精子必须经过变形，而卵细胞的形成不经变形阶段。 2.(2015·广元模拟下列有关受精作用的叙述错误的是(　　) 受精卵中全部的遗传物质一半来自父方一半来自母方 受精时精子和卵细胞的染色体会合在一起 受精卵中的染色体一半来自父方一半来自母方 受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 3.下列人体细胞中染色体数可能相同，而核DNA含量一定不同的是(　　) A.卵原细胞和第一极体 B.初级卵母细胞和次级卵母细胞 C.精原细胞和精细胞 D.初级精母细胞和精细胞 【解析】选B。人体初级卵母细胞中的染色体数目为46条，核内DNA是92个，次级卵母细胞中染色体数目为23条或46条，核DNA是46个，所以选项B正确。 4.如图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像。下列说法正确的是(　　) A.按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为①→②→③ B.该动物为雌性，②和③是次级卵母细胞 C.基因A和基因a的分离发生在②细胞中 D.③正常分裂结束后能产生一种基因型的细胞 【解析】选D。图中细胞①②③分别处于减Ⅰ中期、减Ⅱ后期和减Ⅱ前期，按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为①→③→②；该动物为雌性，②是次级卵母细胞，③是次级卵母细胞或极体；基因A和基因a的分离发生在减数第一次分裂后期即①细胞中；③正常分裂结束后能产生一种基因型的细胞。 5.(2015·雅安模拟若一个成熟的卵细胞内有条染色体这些染色体的来源是(　　) 全部来自父方 全部来自母方 父母双方各占一半 来自父母双方的数目是随机的 6.(2014·天津高考二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时下列有关叙述正确的是(　　) 细胞中一定不存在同源染色体 着丝点分裂一定导致数目加倍 染色体一定由母链和子链组成 细胞中染色体数目一定是其体细胞的倍 【解题指南】(1)题干关键信息：“正在进行着丝点分裂”。 (2)隐含信息：细胞正在进行着丝点分裂,说明该细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。 【解析】选C。本题考查细胞增殖的相关知识。二倍体生物细胞进行着丝点分裂时,细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,前者细胞中存在同源染色体,故A项错误;着丝点分裂导致染色体数目加倍,但DNA数目不变,故B项错误;DNA复制方式为半保留复制,则着丝点分裂时的DNA中一定有一条母链和一条子链,故C项正确;有丝分裂后期染色体数目增加,是体细胞染色体数目的2倍,减数第二次分裂后期,染色体数也暂时加倍,但与体细胞中染色体数相等,故D项错误。 7.(2015·泸州模拟下列关于核基因在减数第一次分裂过程中相关变化的描述正确的是(　　) 基因数目加倍一定源于染色体数目的加倍 基因数目减半一定源于染色体数目减半 相同基因的分离一定源于姐妹染色单体分离 基因的重新组合一定源于非同源染色体的自由组合 8.如图是某种动物细胞分裂不同时期的示意图其中一定表示卵细胞形成过程的是(　　) 【 9.处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有个分子。下列不可能出现的情况是(　　) 该细胞可能处于减数第一次分裂后期 该细胞可能处于有丝分裂后期 该细胞可能处于减数第二次分裂后期 产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是条或条 【方法技巧】根据染色体或DNA数量判断细胞分裂方式 (1)染色体数和DNA数为奇数时，一定是减数第二次分裂。因为有丝分裂和减数第一次分裂中具有同源染色体，所以处于这两种分裂过程中的细胞都含有偶数个染色体或DNA。 (2)减数第二次分裂时期的细胞，也可能含有偶数条染色体，但对于二倍体生物而言，此时无同源染色体。 二、能力培优练(共小题每小题分共分 10.(2015·济南模拟下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图据图所作的判断正确的是(　　) ①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体 ②乙细胞中含有个染色体组 ③丙细胞是次级精母细胞或极体正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同 ④以上各细胞可能取自同一器官在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序 ②④　　　②③　　　①③　　　①② 【 (2)解