2016高考生物一轮课时提升作业:36 生态环境的保护.docVIP

2016高考生物一轮课时提升作业:36 生态环境的保护.doc

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课时提升作业(三十六) 生态环境的保护 (40分钟 100分) 一、基础全面练(共小题每小题分共分 1.(2014·自贡模拟生态入侵是指由于人类有意或无意地把某种生物带入适宜它栖息和繁衍的地区后其种群不断扩大分布区域稳定扩展的现象。例如紫茎泽兰原产于墨西哥解放前由缅甸、越南进入我国云南并扩展到广西、贵州等地区连接成片成为当地的“害草”。紫茎泽兰“入侵”到一个新环境的初期可能会(  ) ①其种群数量在一段时间内呈“”型增长 ②其种群数量增长不受天敌制约 ③其种群可能会威胁到新环境内的物种多样性 ④其种群会使生态系统的营养结构趋于复杂 ②③④  ①③④  ①②③  ①②④ 【解析】选C。外来物种入侵到新环境的初期,由于没有天敌,环境条件适宜,种群数量呈“J”型增长。外来物种与原环境中同一营养级的生物进行竞争,导致原有物种的生存受到威胁并被淘汰,从而使当地物种减少,破坏当地的生物多样性,使生态系统的营养结构趋于简单。 【知识总结】外来物种入侵可能带来的四种后果 (1)改变当地生态系统和景观。 (2)生态系统抵抗力稳定性降低。 (3)土壤保持和营养改善能力降低。 (4)生物多样性锐减。 2.下面是反映人与环境关系的三种模式图如图所示请分析下列对“环境容纳量”的理解错误的是(  ) 环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力 随着生产的发展环境容纳量在不断加大 人类可以局部地改造环境但却不能使人口数量超越环境容纳量 生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 3.(2015·厦门模拟下列有关生物的进化和生物多样性的叙述错误的是(  ) 自然界中种群的基因频率往往是在不断变化的 狼和鹿通过捕食和被捕食进行着相互选择实现共同进化 从分子水平上看生物的性状具有多样性的直接原因是的多样性 生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 4.(2015·广安模拟白色生物技术也称工业生物技术是利用某些微生物或酶进行物质转化生产新产品或改进原有工业处理过程的技术。下列相关叙述错误的是(  ) 白色生物技术为人类解决资源环境压力提供了有效的途径 通过基因重组技术改造微生物的代谢途径可大量获得白色生物技术产品 生物乙醇逐步替代汽油是白色生物技术的具体应用 白色生物技术是工业技术需要较高的条件如较高的温度、压强等 5.下表显示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例下列有关叙述正确的是(  ) 原 因 哺乳动物 鸟 类 偷 猎 20% 丧失栖息地 60% 生物入侵 12% 其他原因 8% A.生物入侵可以提高生物的多样性有利于生态系统的稳定性 鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失 哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎 该生态系统一定是草原生态系统 6.(2015·佛山模拟自然水体具有自净能力图甲为某清洁水体遭受一次性有机物轻度污染后污染物含量的变化。则此时间段水体中好氧型微生物数量变化的曲线类似于乙图中的(  ) 曲线  曲线  曲线  曲线 【解析】选D。有机物轻度污染后,好氧型微生物繁殖增加,水体中有机物因消耗而减少后,好氧型微生物繁殖减弱,数量随之减少。 【 处理污染水体、土壤常借助于微生物的分解作用——特别关注微生物代谢类型与环境的关系。 (1)自养型微生物处理无机物污染,如富营养化问题的解决、重金属污染等。 (2)异养型微生物处理有机物污染,如生活污水、农药等。 (3)异养需氧型微生物处理时保证充足的空气——采用搅拌、通气等措施。 (4)异养厌氧型微生物处理时保证厌氧环境——密封、池底沉积物等措施。 7.在青藏铁路穿越可可西里的一段专为藏羚羊设计的条走廊——野生动物通道格外引人注目该设计的目的不包括(  ) 降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徙动物的不利影响保护其自然栖息环境 尽量保护青藏高原的原生态环境保护生物多样性 避免因青藏铁路的阻隔导致地理隔离从而形成新物种保护藏羚羊等物种的多样性 防止出生率下降维持种群数量的相对稳定 8.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(  ) 生物多样性的丰富程度与自然选择无关 群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 物种多样性比较高的生态系统相对稳定 基因多样性较低的种群适应环境能力强 9.(2015·泰安模拟某同学设计了如下三个实验装置在适宜的温度、光照条件下放置一段时间可得到的结论是(  ) ①甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中含大量的、等矿质元素有关 ②甲、丙对照可验证生活污水导致水体富营养化 ③乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后产生大量的、等矿质元素 ④甲、乙、丙对照可知生活污水的排放是水体富营养化的唯一因素 ①②③       ②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】选A。由图示信息可

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