2016高考生物一轮课时提升作业：6 细胞器——系统内的分工合作.docVIP

课时提升作业(六) 细胞器——系统内的分工合作 (40分钟　100分) 一、基础全面练(共9小题，每小题5分，共45分) 1.真核细胞内的下列化学反应不一定在细胞器中进行的是(　　) A.脂质合成　　　　　　　　　 B.各种消化酶的合成 C.三磷酸腺苷的合成与分解 D.CO2的固定 【解析】选C。真核细胞内，脂质合成在内质网；各种消化酶的合成在核糖体；三磷酸腺苷的合成可在细胞质基质；CO2的固定在叶绿体。 【 2.(2015·乐山模拟)叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是(　　) ①具有双层膜　　　　　　　 ②分解有机物合成 ③利用气体和产生气体 ④消耗水并生成水 ⑤含有DNA ⑥内部含有多种酶 ⑦含有丰富的膜面积 A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥⑦ C.①③④⑤⑥⑦ D.①②③⑤⑥⑦ 【解析】选C。两者在结构上都具有双层膜，且线粒体通过内膜的凹陷扩大了膜面积，叶绿体通过囊状结构的堆叠扩大了膜面积，①⑦正确；两者都含有丰富的酶，只是酶的种类有差别，⑥正确；都含有DNA，是半自主性的细胞器，⑤正确；在功能上虽然叶绿体进行光合作用，线粒体进行呼吸作用，但光合作用和呼吸作用都需要水作为反应物，并有水生成，④正确；都有气体的消耗与释放，③正确；都能产生ATP，但光合作用是利用光能合成ATP，呼吸作用是通过分解有机物合成ATP，②错误。 3.如图是线粒体内膜的结构示意图，其中F0和F1两部分构成了ATP合成酶。F0镶嵌在膜中，则F1位于(　　) A.线粒体外膜上 B.细胞质基质中 C.线粒体基质中 D.线粒体的嵴中 【解析】选C。线粒体基质和内膜是有氧呼吸第二、三阶段的场所，能合成ATP。 4.下图为某种高等植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是(　　) A.该细胞无叶绿体，此种植物不能进行光合作用 B.这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸 C.该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统 D.神经细胞中线粒体较少 【解析】选B。该细胞中无叶绿体，不代表该植物体所有细胞都不含有叶绿体；从图中可看出，该细胞中含有线粒体，故该植物是一种需氧型生物，植物细胞在缺氧时可进行无氧呼吸；核糖体是不具备膜结构的细胞器；神经细胞分泌神经递质比较旺盛，因而线粒体较多。 【易错提醒】植物细胞的两个“不一定” (1)植物细胞中不一定都具有叶绿体，所有的植物细胞都有细胞壁，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，如根细胞中不具有叶绿体。 (2)植物细胞也不一定都有大液泡，如根尖分生区细胞中没有大液泡，只有成熟的植物细胞才有大液泡。 5.(2015·广安模拟 A.核仁被破坏 B.染色体被破坏 C.细胞膜被破坏 D.胰岛素合成受到影响 【解析】选D。核糖体是蛋白质合成的场所，核糖体从内质网上脱落下来就不能合成分泌蛋白，所以黄曲霉毒素作用的结果是使胰岛素(分泌蛋白)合成受到影响。 6.(2015·宜宾模拟将用标记的尿苷引入某绿色植物细胞内然后设法获得各种结构其中最可能表现有放射性的一组结构是(　　) 细胞核、核仁和中心体 细胞核、核糖体和高尔基体 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 细胞核、核糖体、内质网和液泡 7.下列关于生物膜的叙述不正确的是(　　) 都只存在于真核细胞中 都有磷脂双分子层 都具有选择透过性 都主要由膜蛋白实现功能 8.(2015·石家庄模拟小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论不正确的是(　　) 液泡是最大的细胞器 叶绿体和线粒体都有双层膜 核糖体附着在高尔基体上 内质网膜与核膜相连 9.(2015·攀枝花模拟古生物学家推测被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质逐渐进化为叶绿体。下列有关说法正确的是(　　) 图中原始真核生物与蓝藻之间的种间关系只有互利共生 叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体为链状 被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物 原始真核生物吞噬蓝藻的过程体现了细胞膜的功能特点流动性 二、能力培优练(共小题每小题分共分 10.(2015·乐山模拟信号肽假说认为核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的如下图所示。下列说法不正确的是(　　) B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现了专一性 C.内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体 D.抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程 【 (1)信号肽被内质网膜上的受体识别并与之相结合。 (2)信号肽经由内质网膜中蛋白质形成的孔道到达内质网腔内，随即被位于腔表面的信号肽酶切下，经过它的引导，新生的多肽就能够通过内质网膜进入腔内，最终被分泌到细胞外。 【解析】选D。由图可知信号