云南省2016高考化学一轮复习学案 2.2 离子反应（第IV课时）.docVIP

云南省德宏州潞西市芒市中学高考化学一轮复习 2.2 离子反应（第IV课时）教学案 一. 内容及其解析 1.本节课要复习的内容是电解质、非电解质与强弱电解质两个基本概念以及离子与离子方程式的书写。 : 离子共存问题、离子浓度大小（包括溶液酸碱性）的比较、离子反应能否发生、离子方程式的书写等问题是高考久考不衰的热点。这是这部分知识的重要性所决定的，在今后的高考中仍将继续，在题量、题型、分值和难度上将保持相对稳定，一般不会有大的变动。：在《考试大纲》中，它主要涵盖以下基本要求 1、基本概念的应用 2、离子方程式正误的判断 3、能应用离子的化学性质，书写新情境下的离子方程式。因为中学化学中所涉及的化学反应，绝大都是在溶液中进行的，大多属于离子反应，所以有关离子反应的内容，在高考的各类题型（选择、填空、计算）中均有出现，每年必考，久考不衰，并且每年所占分值比例均很大。 通过复习， 并通过适当练习巩固该部分知识。.教学过程设计 (一)教学基本流程 知识梳理→例题精析→目标检测 (二)教学情景 第IV课时 讨论一：《赢在高考》P15 考点2 离子共存 小结：阅读《赢在高考》P16 讨论二：离子的检验与推断 知识准备：常见离子的特征反应和检验方法 检验离子的方法一般有三种类型： ①生成沉淀；②生成气体；③显现特殊颜色。 例题1（检验型离子推断题 ） 关于某无色溶液中所含离子的鉴别，下列判断正确的是（ ） A．加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，加稀盐酸沉淀不溶解时， 可确定有Cl－存在 B．通入Cl2后，溶液变为深黄色，加入淀粉溶液后溶液变蓝， 可确定有I－存在 C．加入Ba(NO3)2溶液，生成白色沉淀，加稀盐酸后沉淀不溶解 时，可确定有SO42-存在 D．加入稀盐酸，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，可确定有 CO32-存在 例题2 《创新设计P26 例题2 例题3（推理型离子推断题 ） 有M、N两种溶液，经测定这两种溶液中含有下列12种离子： Al3＋、Cl－、Na＋、K＋、NO3-、OH－、Fe2＋、AlO2-、CO32-、 NH4+、SO42-、H＋。 (1)完成下列表格中实验①的结论和实验②的实验内容以及现象： 实验内容以及现象 结论 ①取少量N溶液滴加足量的硝酸钡溶液，无沉淀产生 ? ② 确定M溶液中含有Na＋，不含K＋ ③用pH试纸检测M溶液，pH试纸呈蓝色 ? (2)根据(1)中的实验回答： NO3-存在于________溶液中，理由是_________________________ Cl－存在于________溶液中，理由是____________________。 (3)根据(1)中的实验确定，M溶液中含有的离子为________。 目标检测: 设计一个实验证明明矾晶体KAl(SO4)2·12H2O中含有K+、Al3+、-和H2O。 解析及答案：应利用组分中各成分的特征反应进行单独鉴别，从而确定物质的组成。 实验设计： （1）确定晶体中是否含有结晶水：取少量晶体，外观观察是一种无色晶体，放入试管中，用酒精灯加热在试管口有液态水生成，且可使白色无水硫酸铜粉末变蓝色，证明明矾中含结晶水。 （2）确定K+存在：用一支洁净的铂丝沾取少量试样，在酒精灯火焰上灼烧，透过蓝色的钴玻璃片观察火焰呈紫色，确定含K+。 （3）确定Al3+存在：中学阶段学过的金属阳离子有Mg2+、Al3+和Zn2+对应的氢氧化物为白色沉淀，其中Al (OH)3 和Zn(OH)2 属于两性氢氧化物，而Zn(OH)2又能溶于过量氨水，所以要排除Mg2+和Zn2+的可能性。将晶体溶于蒸馏水，配成溶液，取出少量溶液分装在两支试管中第一支试管中滴加少量NaOH溶液，出现白色沉淀，将此白色沉淀分成三份。 第一份继续加入过量NaOH溶液，白色沉淀溶解。 第二份加入过量盐酸溶液，白色沉淀也溶解，证明此白色沉淀可能是两性氢氧化物Al (OH)3 或Zn(OH)2排除镁离子的可能性。 第三份加入过量氨水，白色沉淀不溶，说明不是Zn(OH)2只能是Al (OH)3，进一确定Al3+存在。 （4）确定离子存在：第二支试管中先加盐酸溶液，如无现象，证明无、存在，再加入BaCl2溶液生成白色沉淀证明溶液中含 综上所述，通过以上实验可证明明矾晶