云南省曲靖市陆良县第二中学2014-2015学年高一上学期期末考试语文试卷 Word版缺答案.docVIP

信息时代更需经典阅读 冷成金 ①信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。所谓立体，是指信息的丰富性使我们很容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。 ②对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。然而，事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么。这使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。 ③网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。 ④这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。 ⑤经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。 ⑥如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春光美好，生命美好，不能因贪睡而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片刻的光阴：诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的。 ⑦打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好，任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。 （选自《光明日报》2014年7月21日，有删节） 1．下列关于“经典阅读”的理解，不正确的一项是（ ） A．“海量”阅读并不能使人产生知识和智慧，建立“三观”，反而会使人空虚和焦虑，所以经典阅读的重要性就显现出来了。 B．经典是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础，它永不过时。 C．经典阅读和基础阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，特别是在童年、少年和青年时期。 D．经典阅读带来的思维模式和情感模式，如同我们大脑的最佳操作系统，安装得越早越好，任何时候安装都不算迟。 2．下列理解，不符合原文意思的一项是（ ） A. 信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得立体、平面。我们能较为全面地了解事物，凌驾于人们之上的权威已经消逝。 B．网络信息较少受到社会理性的约束和过滤，网络上具有吸引力的具有个人色彩的东西并不具有深厚时代文化内容的个性。 C．中国四大名著中所表现的扶危济困、除暴安良和坚忍不拔的精神，都是生活的精神原动力，可以予人以熏陶和激励。 D．经典阅读带来的思维模式和情感模式，能使人更从容地面对海量信息，在眼花缭乱的世界里沉静下来，使世界变得更真实和有意义。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A．四大名著中的故事集趣味性和思想性于一体，这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。 B．小说与诗词对人的影响是不同的，前者主要作用于人的思维方式，后者则直接作用于人的情感模式，爱读诗的人，一定热爱生活。 C．对年轻人来讲，现在似乎是一个无所不能的时代，但他们普遍存在焦虑感，不知道应该知道什么，使他们出现前辈人未有过的恐慌。 D．阅读上的羊群效应可使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧