云南省巧家县第二中学2015届高三数学专题复习《数列综合》.docVIP

高三数学复习之数列综合 1. 遇到数列前n项和Sn与通项an的关系的问题应利用 使用这个结论的程序是：写出Sn的表达式，再“后退”一步（降标）得Sn-1的表达式，作差；得an的表达式。注意：n≥2的要求切不可疏忽！若Sn的表达式无法写出，亦可将an表示成Sn-Sn-1，得到一个关于Sn的递推关系后，进一步求解。 数列的前n项和=an+b,(a0, 且a1),则数列成等比数列的充要条件是__________ 解析：降标得：=an-1+b, (n≥2),作差得：an=an- an-1= an-1(a-1), (n≥2) 再“升标”得：an+1= an(a-1)；∴，(n≥2)，∴数列成等比数列的充要条件是： ，即b= –1。 数列中，a1=1，Sn为数列{}的前n项和，n≥2时=3Sn，则Sn= 。 解析：思路一：同得：an –an-1=3an (n≥3) (n≥3) ∴数列从第二项开始成等比数列（注意：不是从第三项开始），又a2=3（a1+a2）得a2=,∴n≥2时 = a2qn-2=()()n-2(这个地方极容易出错)，即= ∴Sn==，注意到n=1和n≥2可以统一，∴Sn=。（冗长烦琐，步步荆棘！）思路二：要求的不是而是Sn，可以考虑在=3Sn中用Sn-Sn-1代换（体现的是“消元”的思想，思路一是加减消元，消去Sn；思路二是代入消元，消去）得：Sn-Sn-1=3Sn， （n≥2），即，（n≥2），又S1=1，∴Sn =。 数列{an}的前n项和，数列{bn}满足： . （Ⅰ）证明数列{an}为等比数列；（Ⅱ）求数列{bn}的前n项和Tn。 等差数列的首项a1=1，公差d＞0，且第二项、第五项、第十四项分别为等比数列的第二项、第三项、第四项 求数列与的通项公式； 设数列对任意整数n都有成立, 求c1+c2+…+c2007的值. 2.形如：+的递推数列，求通项时先“移项”得=后，再用叠加（消项）法；形如：的递推数列，求通项用连乘（约项）法；形如：an+1= qan+p (a1=a，p、q为常数)的递推数列求通项公式可以逐项递推出通项（在递推的过程中把握规律）或用待定系数法构造等比数列（公比为q）；形如：（为常数）的递推数列求通项，先“取倒数”，可得数列{}是等差数列（公差为）。 ①已知数列?an?满足a1=1,an+1=an+2n-1,则a10 ； 解析： an+1-an=2n-1，分别取n=1，2，…9，叠加得：a10-a1=（2+22+…+29）-9=210-11 a10=210-10. ②若数列?an?满足a1=，（n≥2）（n≥2）+}为等比数列，且公比为2， （为常数），则+=2（+）（n≥2）=-1，而-1=2 ∴-1=2n, =2n+1, an=。注：（ⅰ）有时能够看、猜、试出来，未必非要“待定系数”。（ⅱ）数列{+}为等比数列，其首项是+而不是a1，同样，通项是+而不是an，这是很容易出错的一个地方。（ⅲ）若递推关系变为an+1= qan+pn,则也相应变为pn，其他做法不变。 ③已知数列{an}满足：a1+2a2+3a3+…+nan=an+1且a2=2， 则an 。 解析：“降标”得a1+2a2+3a3+…+（n-1）an-1=an，（n≥2））），又a2=2得an=n! （n≥2）。 某顾客购买一件售价为1万元的商品，拟采用分期付款的方式在一年内分12次等额付清，即在购买后1个月第一次付款，以后每月付款一次，若商场按0.8%的月利率受取利息(计复利),则该顾客每月付款的数额为______ 3. 应掌握数列求和的常用方法：应用公式（必须要记住几个常见数列的前n项和）、折项分组（几个数列的和、差）、裂项相消（“裂”成某个数列的相邻两项差后叠加）、错位相减（适用于一个等差数列和一个等比数列的对应项乘积构成的数列）、倒序相加等，要根据不同数列的特点合理选择求和方法（其中最重要、最常见的是裂项）。 ①数列中，若，数列满足，则数列的前项和为 。 解析：求的过程请读者自己完成。 =， ∴数列的前项和为：。一般地：通项为分式的数列求和多用“裂项”，“裂项”是“通分”的逆运算，可以先“裂开”再回头通分“凑”系数。 ②已知=，Sn为数列{}的前n项和，=nSn，求数列{}的前n项和Tn； 解析：Sn=-2=n×-2n, Tn=1×22+2×23+3×24+…+ n×-2（1+2+3+…+n）}的前n项和为两个数列的前n项和的差，此即“分组求和”)记： Rn=1×22+2×23+3×24+…+ n×，求Rn用“错位相减”法： - Rn=2n+2-4-n×2n+2=-(n-1) 2n+2-4,∴Rn=(n-1) 2n+2+4 Tn=(n-1) 2n+2+4-n(n+1