云南省楚雄州2014-2015学年高二上学期期末数学试卷（文科） Word版含解析.docVIP

云南省楚雄州2014-2015学年高二上学期期末数学试卷（文科） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，满分60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．若﹣2i+1=a+bi，则a﹣b=( ) A．﹣3 B．﹣1 C．1 D．3 考点：复数相等的充要条件． 专题：数系的扩充和复数． 分析：利用复数相等即可得出． 解答： 解：∵﹣2i+1=a+bi， ∴1=a，﹣2=b， 则a﹣b=1﹣（﹣2）=3． 故选：D． 点评：本题考查了复数相等的定义，属于基础题． 2．已知P={﹣1，0，}，Q={y|y=sinθ，θ∈R}，则P∩Q=( ) A．? B．{0} C．{﹣1，0} D．{﹣1，0，} 考点：交集及其运算；正弦函数的定义域和值域． 专题：计算题． 分析：由题意P={﹣1，0，}，Q={y|y=sinθ，θ∈R}，利用三角函数的值域解出集合Q，然后根据交集的定义和运算法则进行计算． 解答： 解：∵Q={y|y=sin θ，θ∈R}， ∴Q={y|﹣1≤y≤1}， ∵P={﹣1，0，}， ∴P∩Q={﹣1，0} 故选C． 点评：本题考查两个集合的交集的定义和求法，以及函数的定义域、值域的求法，关键是明确集合中元素代表的意义． 3．已知向量={3，4}，=5，|﹣|=2，则||=( ) A．5 B．25 C．2 D． 考点：平面向量数量积的运算． 专题：平面向量及应用． 分析：利用数量积的运算性质即可得出． 解答： 解：∵|﹣|=2，∴=20， ∵向量={3，4}，=5， ∴+﹣2×5=20， 化为=5， 则||=． 故选：D． 点评：本题考查了向量的数量积性质，考查了推理能力与计算能力，属于基础题． 4．某程序框图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是( ) A．f（x）=x2 B．f（x）= C． f（x）=ex D．f（x）=sinx 考点：选择结构． 专题：图表型． 分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是输出满足条件①f（x）+f（﹣x）=0，即函数f（x）为奇函数②f（x）存在零点，即函数图象与x轴有交点．逐一分析四个答案中给出的函数的性质，不难得到正确答案． 解答： 解：∵A：f（x）=x2、C：f（x）=ex，不是奇函数，故不满足条件① 又∵B：f（x）=的函数图象与x轴没有交点，故不满足条件② 而D：f（x）=sinx既是奇函数，而且函数图象与x也有交点， 故D：f（x）=sinx符合输出的条件 故选D． 点评：根据流程图（或伪代码）写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，其处理方法是：：①分析流程图（或伪代码），从流程图（或伪代码）中即要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据（如果参与运算的数据比较多，也可使用表格对数据进行分析管理）?②建立数学模型，根据第一步分析的结果，选择恰当的数学模型③解模． 5．若x、y满足约束条件，则z=2x+y的最大值为( ) A．12 B．4 C． D．0 考点：简单线性规划． 专题：不等式的解法及应用． 分析：由约束条件作出可行域，化目标函数为直线方程的斜截式，数形结合得到最优解，联立方程组求出最优解的坐标，代入目标函数得答案． 解答： 解：由约束条件作出可行域如图， 联立，解得B（4，4）， 化z=2x+y为y=﹣2x+z，由图可知，当直线y=﹣2x+z过B（4，4）时，直线在y轴上的截距最大，z最大为2×4+4=12． 故选：A． 点评：本题考查了简单的线性规划，考查了数形结合的解题思想方法，是中档题． 6．曲线y=ex在点A（0，1）处的切线斜率为( ) A．1 B．2 C．e D． 考点：直线的斜率；导数的几何意义． 专题：计算题． 分析：由曲线的解析式，求出导函数，然后把切点的横坐标x=0代入，求出对应的导函数的函数值即为切线方程的斜率． 解答： 解：由y=ex，得到y′=ex， 把x=0代入得：y′（0）=e0=1， 则曲线y=ex在点A（0，1）处的切线斜率为1． 故选A． 点评：此题考查学生会利用导数求曲线上过某点切线方程的斜率，是一道基础题． 7．一个路口的红绿灯，红灯的时间为30秒，黄灯的时间为5秒，绿灯的时间为40秒，一学生到达该路口时，见到红灯的概率是( ) A． B． C． D． 考点：几何概型． 专题：计算题． 分析：本题是一个那可能事件的概率，试验发生包含的事件是总的时间长度为30+5+40秒，满足条件的事件是红灯的时间为30秒，根据等可能事件的概率得到答案． 解答： 解：由题意知本题是一个那可能事件的概率， 试验发生包含的事件是总的时间长度为30+5+40=75秒， 设红灯