江苏省淮安市金湖县九年级历史下册《第4课 经济大危机》学案（无答案） 新人教版.docVIP

第4课?经济大危机 学习目标： 1、了解1924～1929年经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响. 2、知道罗斯福新政的目的、措施、效果等。 3、经济危机中涉及到经济学方面的一些知识和《国家工业复兴法》中的一些内容。知识点一、 “繁荣”及其崩溃 自读课文，根据导学提纲，标注并记忆知识点（15分钟） 1、1924～1929年资本主义国家经济增长快的表现如何？ 2、后来这种状态导致什么结果？ 3、1929年经济大危机爆发的标志是什么？它造成了怎样的灾难？ 根据自己的标注知识点，完成下面填空题： 1、在资本主义制度下，生产处于???? 状态，垄断资本家盲目?????? ，国民生产总值创历史新高，许多工业部门出现高涨局面，工厂的电气化程度大大增强，一批新的电器开始进入家庭。 2、一方面由于生产资料的资本家私人占有制与社会化大生产之间的矛盾愈演愈烈；另一方面由于生产的相对过剩造成了生产与销售的矛盾日益激化 。于是，在“繁荣”的背后孕育了严重的???????? 。 3、A、标志：1929—1933年的经济危机首先在????????? 爆发，这次经济危机爆发之前在????? 股票交易所里突然掀起，影响了金融、农、工、商业等各个部门，进而席卷整个???????? 。这一天被称为“?????? ?????????”。B、特点：涉及????????? ；持续????????? ；????????